義務(wù)教育存在的問題，義務(wù)教育存在的問題及對(duì)策
大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于義務(wù)教育存在的問題的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹義務(wù)教育存在的問題的解答，讓我們一起看看吧。
義務(wù)教育階段招生存在的主要問題？
義務(wù)教育階段招生存在的主要問題有以下十個(gè)方面:
1.一些義務(wù)教育學(xué)校無計(jì)劃、超計(jì)劃組織招生；
2.義務(wù)教育階段學(xué)校未嚴(yán)格遵守義務(wù)教育免試就近入學(xué)規(guī)定，以各種名義組織考試或變相“掐尖”選生源；
3.義務(wù)教育階段學(xué)校以學(xué)生考試成績(jī)、各類競(jìng)賽證書、學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)、考級(jí)證明或社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的各類考試結(jié)果等作為招生入學(xué)和分班依據(jù)；
4.義務(wù)教育階段民辦學(xué)校招生未納入屬地統(tǒng)一管理，未與公辦學(xué)校同步招生，或未經(jīng)教育行政部門審批超范圍招生；
5.公民辦義務(wù)教育學(xué)校以高額物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、虛假宣傳等不正當(dāng)手段招攬生源；
6.公民辦義務(wù)教育學(xué)校收取或變相收取與入學(xué)掛鉤的“捐資助學(xué)款”；
7.義務(wù)教育學(xué)校未實(shí)行均衡分班，設(shè)立任何名義的重點(diǎn)班、快慢班的；
8.初中學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行中考成績(jī)排名、宣傳中考狀元；
9.義務(wù)教育學(xué)校存在人籍分離、空掛學(xué)籍、學(xué)籍造假等現(xiàn)象，為違規(guī)跨區(qū)域招收的學(xué)生和違規(guī)轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生辦理學(xué)籍轉(zhuǎn)接；
10.買賣所謂入學(xué)“指標(biāo)”，為擇校提供便利并從中牟利。
義務(wù)教育法的修改原因及內(nèi)容？
第一條 為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實(shí)施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)憲法和教育法，制定本法。
第二條 國(guó)家實(shí)行九年義務(wù)教育制度義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國(guó)家必須予以保障的公益性事實(shí)施義務(wù)教育，不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。國(guó)家建立義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，保證義務(wù)教育制度實(shí)施。第三條 義務(wù)教育必須貫徹國(guó)家的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)
第四條 凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。
第五條 各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)履行本法規(guī)定的各項(xiàng)職責(zé)，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法保證其按時(shí)入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。
義務(wù)教育法中對(duì)小學(xué)教學(xué)過程存在的問題？
在義務(wù)教育中，小學(xué)教育教學(xué)在發(fā)展的過程中出現(xiàn)了一些問題。文章主要闡述了小學(xué)教育教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)，提出了小學(xué)教育教學(xué)發(fā)展過程中存在的問題，主要包括教學(xué)方式、教學(xué)管理以及評(píng)價(jià)機(jī)制方面的問題。
在小學(xué)教育教學(xué)過程中，教師往往還是遵循傳統(tǒng)的教學(xué)模式和教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué)，過于重視學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，這不符合現(xiàn)代教育的實(shí)際需求。
教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展存在的問題？
1 存在問題
2 因?yàn)榻逃Y源分配不均衡，導(dǎo)致一些地區(qū)的學(xué)校教學(xué)條件較差，師資力量不足，學(xué)生的教育質(zhì)量無法得到保障。
同時(shí)，一些學(xué)校在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法上也存在問題，無法滿足學(xué)生的多樣化需求。
3 為了解決這些問題，需要加強(qiáng)教育資源的統(tǒng)籌和調(diào)配，加大對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)的投入，促進(jìn)教育信息化建設(shè)，提高教育質(zhì)量和公平性，實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
一是音、體、美、信息技術(shù)等學(xué)科教師配備嚴(yán)重不足，不能滿足素質(zhì)教育的要求。
三是功能科室設(shè)備不夠齊全，無法滿足優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的需要。
四是義務(wù)教育學(xué)校布局不盡合理，教育資源配置還沒有做到優(yōu)質(zhì)均衡。
到此，以上就是小編對(duì)于義務(wù)教育存在的問題的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于義務(wù)教育存在的問題的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。