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    高中屬于義務(wù)教育嗎,高中教育屬于什么教育類(lèi)型

    發(fā)布時(shí)間:2024-10-02 14:54:02 義務(wù)教育 0次 作者:合肥育英學(xué)校

    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題,就是關(guān)于高中屬于義務(wù)教育嗎的問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹高中屬于義務(wù)教育嗎的解答,讓我們一起看看吧。

    高中屬于義務(wù)教育嗎?

    現(xiàn)在高中不是義務(wù)教育,根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第一章第二條規(guī)定:國(guó)家實(shí)行九年義務(wù)教育制度。義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。實(shí)施義務(wù)教育,不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。國(guó)家建立義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,保證義務(wù)教育制度實(shí)施?!吨腥A人民共和國(guó)義務(wù)教育法》已由中華人民共和國(guó)第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十二次會(huì)議于2006年6月29日修訂通過(guò),現(xiàn)將修訂后的《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》公布,自2006年9月1日起施行。擴(kuò)展資料:1、教育性質(zhì)中國(guó)義務(wù)教育的三個(gè)基本性質(zhì)為強(qiáng)制性、公益性、統(tǒng)一性。2、公益性所謂公益性,就是明確規(guī)定“不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)”。公益性和免費(fèi)性是聯(lián)系在一起的如修訂的義務(wù)教育第二條規(guī)定,國(guó)家實(shí)行九年義務(wù)教育制度。義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。實(shí)施義務(wù)教育,不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。國(guó)家建立義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,保證義務(wù)教育制度實(shí)施。3、統(tǒng)一性統(tǒng)一性是貫穿始終的一個(gè)理念。在新法中,從始至終強(qiáng)調(diào)在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)行統(tǒng)一的義務(wù)教育,這個(gè)統(tǒng)一包括要制定統(tǒng)一的義務(wù)教育階段教科書(shū)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)等等。這些與統(tǒng)一相關(guān)的內(nèi)容以不同的形式反映到法律的修改中來(lái)。4、強(qiáng)制性強(qiáng)制性又叫義務(wù)性。讓適齡兒童、少年接受義務(wù)教育是學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)的義務(wù)。誰(shuí)違反這個(gè)義務(wù),誰(shuí)就要受到法律的規(guī)范。家長(zhǎng)不送學(xué)生上學(xué),家長(zhǎng)要承擔(dān)責(zé)任;學(xué)校不接受適齡兒童、少年上學(xué),學(xué)校要承擔(dān)責(zé)任;政府不提供相應(yīng)的條件,也要受到法律的規(guī)范。參考資料:百度百科―義務(wù)教育

    高中屬于義務(wù)教育嗎,高中教育屬于什么教育類(lèi)型

    高中屬于義務(wù)教育嗎?

    不屬于義務(wù)教育。

    我國(guó)義務(wù)教育法規(guī)定的義務(wù)教育年限為九年,包括小學(xué)六年、初中三年,部分省市小學(xué)五年、初中四年。 .

    義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國(guó)家必須保障的公益事業(yè)。其實(shí)質(zhì)是國(guó)家依照法律規(guī)定對(duì)適齡兒童、少年實(shí)行一定年限的義務(wù)教育制度。義務(wù)教育又稱(chēng)義務(wù)教育、免費(fèi)義務(wù)教育。義務(wù)教育具有義務(wù)、免費(fèi)、普遍和世俗的基本特征。

    義務(wù)教育起源于德國(guó)最早提出義務(wù)教育概念的是宗教領(lǐng)袖馬丁路德。改革勝利后,為了使人有能力學(xué)習(xí)圣經(jīng),路德頒布了義務(wù)教育

    補(bǔ)充閱讀:

    我國(guó)正在推行普及高中教育,而不是12年義務(wù)教育.義務(wù)教育是義務(wù)教育,所以也是免費(fèi)的。以目前大部分省份的能力,很難實(shí)現(xiàn)12年免費(fèi)教育;而普及高中(包括中等職業(yè))教育,就是要保證人人都能學(xué)多少學(xué)位。從教育的角度來(lái)看,每個(gè)人都想上學(xué),并不是每個(gè)人都必須接受12年的教育。據(jù)

    說(shuō),我國(guó)正在推廣普及高中教育,而不是12年義務(wù)教育。

    義務(wù)教育是義務(wù)教育,所以也是免費(fèi)的以目前大部分省份的能力,很難實(shí)現(xiàn)12年免費(fèi)教育;而普及高中(包括中等職業(yè))教育則以學(xué)位數(shù)量為基礎(chǔ)。去保證人人有學(xué),從教育的角度推動(dòng)人人想上學(xué),并不是強(qiáng)迫人人都接受12年的教育。

    根據(jù)我國(guó)普及12年教育規(guī)劃,總體目標(biāo)是:到2020年,全國(guó)普及高中教育,適應(yīng)初中畢業(yè)生的錄取。需要良好的高中教育。而具體目標(biāo)包括:1、全國(guó)各?。ㄊ?、自治區(qū))毛入學(xué)率均達(dá)到90%以上,中西部貧困地區(qū)毛入學(xué)率明顯較高。 2普通高中和中等職業(yè)教育結(jié)構(gòu)較為合理,招生規(guī)模大致相當(dāng)。

    也就是說(shuō),即使普及12年教育,也不代表每個(gè)人都能上普通高中按照大多數(shù)人認(rèn)為普通高中優(yōu)于中等職業(yè)學(xué)校的觀念,孩子要想進(jìn)入普通高中,還需要在初中階段努力,在高中階段爭(zhēng)取好成績(jī)??荚?。當(dāng)然,不管是高中還是中職,以后繼續(xù)上大學(xué)的路都是一帆風(fēng)順的;并且隨著國(guó)家對(duì)中等職業(yè)教育投入的加大,相信中等職業(yè)教育對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的吸引力會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)。

    到此,以上就是小編對(duì)于高中屬于義務(wù)教育嗎的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于高中屬于義務(wù)教育嗎的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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