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    長(zhǎng)春中考改革新方案2020(長(zhǎng)春市中考改革方案敲定)

    發(fā)布時(shí)間:2024-10-27 00:28:20 義務(wù)教育 748次 作者:合肥育英學(xué)校

    2018年秋季開(kāi)始

    長(zhǎng)春市深入實(shí)施新一輪

    長(zhǎng)春中考改革新方案2020(長(zhǎng)春市中考改革方案敲定)

    高中水平學(xué)校

    考試招生制度改革

    今天下午

    在長(zhǎng)春市舉行

    新一輪中考改革推進(jìn)暨新聞發(fā)布會(huì)

    明確放《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》

    所有科目已設(shè)置

    納入初中學(xué)業(yè)水平考試范圍

    并提出八項(xiàng)改革任務(wù)

    中考改革將對(duì)考生產(chǎn)生哪些影響?

    小編幫你畫(huà)出重點(diǎn)

    變化一:全科考試

    生物地理學(xué)納入中考成績(jī)

    1.實(shí)行“兩審合一”

    初中生畢業(yè)考試與高中生入學(xué)考試合二為一,統(tǒng)稱(chēng)為“初中學(xué)業(yè)水平考試”。初中學(xué)業(yè)水平考試主要衡量學(xué)生達(dá)到國(guó)家規(guī)定的學(xué)習(xí)要求的程度??荚嚦煽?jī)作為初中生畢業(yè)和高中生入學(xué)的基本依據(jù)。實(shí)現(xiàn)“一考多用”,既引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門(mén)課程,又方便學(xué)生備考。負(fù)擔(dān)。

    2、將《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》規(guī)定的全部科目納入初中學(xué)業(yè)水平考試范圍,達(dá)到“全科開(kāi)放”、“全科開(kāi)放、學(xué)完即考”的目標(biāo)”,體現(xiàn)義務(wù)教育的功能。

    3.推行“分類(lèi)考試”

    筆和紙合上的書(shū)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)(筆試)、物理、化學(xué)科目繼續(xù)采取紙筆閉卷考試,考試成績(jī)納入中考評(píng)分科目。主要變化是:從2018年新生入學(xué)開(kāi)始,一是將地理、生物科目納入中考計(jì)分科目,第二學(xué)期末實(shí)行紙筆閉卷考試。八年級(jí);其次,將漢字書(shū)寫(xiě)能力測(cè)試納入中考語(yǔ)文學(xué)科考試范圍。

    紙和筆打開(kāi)的書(shū)。道德法治、歷史科目繼續(xù)采取紙筆開(kāi)卷考試,考試成績(jī)納入中考評(píng)分科目。

    在船上參加考試。一是音樂(lè)、藝術(shù)學(xué)科繼續(xù)采用自動(dòng)化閉卷考試,成績(jī)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案。主要變化是:從2018、2019年招生新生開(kāi)始,加強(qiáng)外語(yǔ)學(xué)科口語(yǔ)教學(xué)改革。2020年入學(xué)新生起,將外語(yǔ)口語(yǔ)考試納入中考,成績(jī)計(jì)入中考外語(yǔ)學(xué)科總分,在九年級(jí)下學(xué)期與外語(yǔ)聽(tīng)力考試同步進(jìn)行,聽(tīng)力與口語(yǔ)總分值為30分。

    現(xiàn)場(chǎng)考試。體育、健康學(xué)科繼續(xù)采取過(guò)程評(píng)價(jià)和現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試相結(jié)合的方式,測(cè)試結(jié)果納入中考評(píng)分科目。主要變化:從2018年入學(xué)新生開(kāi)始,調(diào)整體育與健康考試分值,由原來(lái)的40分調(diào)整為50分(其中,七年級(jí)15分、八年級(jí)15分、九年級(jí)20分)。

    實(shí)驗(yàn)操縱。繼續(xù)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,主要包括物理、化學(xué)、生物三個(gè)學(xué)科的實(shí)驗(yàn)操作和動(dòng)手能力。八年級(jí)下學(xué)期教授生物,九年級(jí)下學(xué)期教授物理和化學(xué)??荚嚦煽?jī)以成績(jī)形式呈現(xiàn),并納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案。

    工藝檢查。從2018年入學(xué)新生開(kāi)始,將測(cè)試綜合實(shí)踐活動(dòng)(勞動(dòng)技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、信息技術(shù)教育)四個(gè)組成部分。測(cè)試結(jié)果以成績(jī)形式呈現(xiàn),將納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。文件。

    變化2:分?jǐn)?shù)提高到750分

    1.調(diào)整錄取評(píng)分科目

    長(zhǎng)春市采用“4+4+2”招生學(xué)科模式:第一個(gè)“4”指語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、體育、健康學(xué)科;第二個(gè)“4”是物理、化學(xué)、倫理與法治、歷史。主題;“2”指的是地理和生物科目。

    2.調(diào)整卷設(shè)置分?jǐn)?shù)

    錄取計(jì)分科目由640分調(diào)整為750分,增加110分。其中,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)各120分,體育與健康50分,物理、化學(xué)合卷120分,道德與法治、歷史合卷120分,地理、生物合卷100分。增加部分為地理、生物合卷100分,體育與健康增加10分。

    3.結(jié)果呈現(xiàn)方式

    高中入學(xué)時(shí)以分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn),初中畢業(yè)時(shí)以成績(jī)形式呈現(xiàn),學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)時(shí)以成績(jī)形式呈現(xiàn)。

    改變?nèi)鹤⒅販y(cè)試分析和解決問(wèn)題的能力

    一、繼續(xù)實(shí)行中考單獨(dú)命題

    繼續(xù)實(shí)行長(zhǎng)春市中考單獨(dú)命題。要完善規(guī)章制度,規(guī)范提案流程,健全評(píng)價(jià)機(jī)制。加強(qiáng)命題人才庫(kù)和題庫(kù)建設(shè),確保命題管理科學(xué)規(guī)范。

    二、充分發(fā)揮中考題的育人引導(dǎo)作用

    考試內(nèi)容要根據(jù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)確定,更加注重對(duì)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的考核,更加注重對(duì)課程和教學(xué)的指導(dǎo),更加注重對(duì)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的考核。注重減負(fù)增效,切實(shí)提高命題質(zhì)量,減少簡(jiǎn)單死記硬背、機(jī)械化的訓(xùn)練內(nèi)容,緊密聯(lián)系學(xué)生生活和社會(huì)實(shí)際,注重檢驗(yàn)學(xué)生綜合運(yùn)用命題的能力。他們學(xué)到的用來(lái)分析和解決問(wèn)題的知識(shí)。

    變化四:注重培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)

    1、優(yōu)化評(píng)價(jià)方式

    進(jìn)一步優(yōu)化評(píng)價(jià)指標(biāo)、評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化評(píng)價(jià)工具和方法的科學(xué)性、可操作性,提高評(píng)價(jià)規(guī)范化、專(zhuān)業(yè)化水平。注重對(duì)學(xué)生發(fā)展過(guò)程的綜合評(píng)價(jià),注重評(píng)價(jià)的實(shí)效性,加強(qiáng)評(píng)價(jià)過(guò)程的管理,保證評(píng)價(jià)結(jié)果的公正性。

    2.加強(qiáng)成果應(yīng)用

    綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為畢業(yè)資格確定、學(xué)生評(píng)價(jià)、推薦優(yōu)質(zhì)高中的依據(jù)。也可作為高中自主招生的參考,以及招生高中生時(shí)其他條件同等時(shí)優(yōu)先錄取的依據(jù)。

    變化5:私立高中

    推薦生不低于學(xué)校招生計(jì)劃的30%

    1、擴(kuò)大推薦生比例和覆蓋面

    長(zhǎng)春市中心城區(qū)優(yōu)質(zhì)公立高中(不含雙陽(yáng)區(qū)、九臺(tái)區(qū),下同)保送生比例占學(xué)校招生計(jì)劃的80%。雙陽(yáng)區(qū)、九臺(tái)區(qū)、玉樹(shù)市、農(nóng)安縣、德惠市優(yōu)質(zhì)公立高中普通高中推薦生比例占學(xué)校招生計(jì)劃的75%。逐步擴(kuò)大民辦普通高中推薦生比例,到2020年,推薦生不低于學(xué)校招生計(jì)劃的30%。逐步將推薦生制度拓展到中等職業(yè)學(xué)校(含技工學(xué)校,下同),鼓勵(lì)和引導(dǎo)動(dòng)手能力強(qiáng)、職業(yè)傾向明顯的學(xué)生接受職業(yè)教育。

    2、完善推薦生指標(biāo)分配方法

    優(yōu)質(zhì)公立高中推薦生名額分配堅(jiān)持“先中等學(xué)校,后生學(xué)生”的原則,重點(diǎn)向薄弱學(xué)校傾斜。

    3.完善推薦生資格認(rèn)定辦法

    報(bào)考推薦生原則上必須具有初中三年學(xué)籍并實(shí)際參加考試。從中心城區(qū)外轉(zhuǎn)學(xué)的,須在八年級(jí)下學(xué)期結(jié)束前取得學(xué)校學(xué)籍并實(shí)際入學(xué)。中心城區(qū)內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)的,不符合推薦生申請(qǐng)資格。進(jìn)一步落實(shí)和完善農(nóng)民工隨遷子女參加高中考試和入學(xué)的政策措施。

    變化六:高中自主招生指數(shù)

    控制在學(xué)校招生計(jì)劃的5%以?xún)?nèi)

    開(kāi)展有條件的普通高中自主招生改革。普通高中擬實(shí)施自主招生的,必須向?qū)W校主管部門(mén)提出自主招生申請(qǐng)。批準(zhǔn)后,市教育局報(bào)省教育廳批準(zhǔn)。經(jīng)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行自主招生。同時(shí),學(xué)校教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)落實(shí)申請(qǐng)。三年動(dòng)態(tài)管理。

    具有自主招生資格的普通高中必須依法依規(guī)招收具有學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛力的學(xué)生,滿(mǎn)足不同潛力學(xué)生的發(fā)展需求,促進(jìn)普通高中多元化、特色化發(fā)展。

    自主招生指標(biāo)控制在學(xué)校招生計(jì)劃的5%以?xún)?nèi)。嚴(yán)格規(guī)范自主招生方式和程序,及時(shí)向社會(huì)公開(kāi)自主招生各環(huán)節(jié)和錄取結(jié)果。

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