義務(wù)教育12年制 義務(wù)教育12年制什么時(shí)候開(kāi)始

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于義務(wù)教育12年制的問(wèn)題，于是小編就整理了6個(gè)相關(guān)介紹義務(wù)教育12年制的解答，讓我們一起看看吧。

2024年實(shí)行12年教育么？

2024年暫不會(huì)實(shí)施12年義務(wù)教育。

9年義務(wù)教育的基本國(guó)策已經(jīng)執(zhí)行了很多年，社會(huì)上有很多呼聲要求增加到12年，但是還沒(méi)有官方對(duì)消息進(jìn)行確認(rèn)，因此各位還是等待政府的正式文件下發(fā)吧，估計(jì)到時(shí)候，新聞聯(lián)播也會(huì)同步播出的。

十二年義務(wù)教育是什么？

十二年義務(wù)教育，是指將高中教育納入到義務(wù)教育范圍之內(nèi)從而推行十二年義務(wù)教育，中國(guó)特區(qū)、民族地區(qū)、浙江、廣東、河北多地都嘗試了高中免費(fèi)教育，取得很好反響。但主要還集中在民族地區(qū)、沿海等發(fā)達(dá)地區(qū)，沒(méi)有大范圍普及。 義務(wù)教育，是根據(jù)法律規(guī)定，適齡兒童和青少年都必須接受，國(guó)家、社會(huì)、家庭必須予以保證的國(guó)民教育。其實(shí)質(zhì)是國(guó)家依照法律的規(guī)定對(duì)適齡兒童和青少年實(shí)施的一定年限的強(qiáng)迫教育的制度。義務(wù)教育又稱強(qiáng)迫教育和免費(fèi)義務(wù)教育。 義務(wù)教育具有強(qiáng)制性、免費(fèi)性、普及性的特點(diǎn)。 我國(guó)義務(wù)教育法規(guī)定的義務(wù)教育年限為九年，這一規(guī)定符合我國(guó)的國(guó)情，是適當(dāng)?shù)摹?十二年指從小學(xué)至高中的義務(wù)教育。

12年制義務(wù)教育包括職業(yè)中學(xué)吧？

十二年義務(wù)教育，是指將普高、中專(zhuān)、職高、技校等高中階段教育的學(xué)校，不包含私立學(xué)校，納入到義務(wù)教育范圍之內(nèi)從而推行十二年義務(wù)教育，十二年義務(wù)教育并非指普通高中無(wú)分?jǐn)?shù)限制的無(wú)條件入學(xué)，所有學(xué)校還需參加中考或部分中等職業(yè)教育院校提招入學(xué)等，中國(guó)特區(qū)、民族地區(qū)、浙江、廣東、河北多地都嘗試了中等教育階段免費(fèi)教育，取得很好反響。但主要還集中在民族地區(qū)、沿海等發(fā)達(dá)地區(qū)，沒(méi)有大范圍普及。

12年義務(wù)制教育哪年實(shí)行？

12年義務(wù)制教育的實(shí)行目前還沒(méi)有時(shí)間表。

十二年義務(wù)教育，指將高中教育納入到義務(wù)教育范圍之內(nèi)，從而推行十二年義務(wù)教育，中國(guó)已經(jīng)有個(gè)別地區(qū)試行了這一措施，但主要還集中在沿海等發(fā)達(dá)地區(qū)，沒(méi)有大范圍普及。

有政協(xié)委員提議要在全國(guó)普及十二年義務(wù)教育，對(duì)此，社會(huì)各方意見(jiàn)不一，有學(xué)者認(rèn)為時(shí)機(jī)尚不成熟，有學(xué)者認(rèn)為中國(guó)的基本條件已經(jīng)具備。

十二年義務(wù)教育什么時(shí)候開(kāi)始？

沒(méi)有具體時(shí)間。

“當(dāng)前，還不具備把高中階段教育納入義務(wù)教育的條件，高中階段教育的主要任務(wù)是加快普及步伐，滿足初中畢業(yè)生接受高中教育的需要?！贬槍?duì)近日網(wǎng)傳“九年義務(wù)教育升級(jí)為十二年制，中考將取消”的消息，教育部基礎(chǔ)教育司負(fù)責(zé)人回應(yīng)表示，現(xiàn)階段不可能將九年義務(wù)教育升級(jí)為十二年制。義務(wù)教育具有普及、均衡、強(qiáng)制和免費(fèi)等屬性，《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》明確規(guī)定我國(guó)實(shí)行九年義務(wù)教育。

為了全面提高國(guó)民素質(zhì)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，我們國(guó)家計(jì)劃到2020年在全國(guó)全面實(shí)行12年義務(wù)教育。實(shí)行12面義務(wù)教育后，中考將會(huì)取消，學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也會(huì)減輕，家庭教育的支出也會(huì)降低。總之，這一政策體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)教育事業(yè)的重視，實(shí)施12年義務(wù)教育后，將會(huì)進(jìn)一步推動(dòng)科教興國(guó)戰(zhàn)略，利國(guó)利民。

十二年義務(wù)教育哪年可以開(kāi)始實(shí)施呢？

2007年我國(guó)教育部發(fā)布了的《高中階段教育普及攻堅(jiān)計(jì)劃（2017-2020年）》。文件中有一點(diǎn)明確到2020年，應(yīng)該全面普及高中義務(wù)教育。

因此有人稱為2020年開(kāi)始12年義務(wù)教育。

實(shí)際上，12年義務(wù)教育和普及高中教育是兩碼事。

我國(guó)實(shí)施的九年義務(wù)教育，具有強(qiáng)制性，是我國(guó)《義務(wù)教育法》保護(hù)。對(duì)于九年義務(wù)教育的適齡兒童，任何不允許孩子上學(xué)的行為，都是違法行為。

但是高中教育還達(dá)不到那種程度，是屬于可上可不上的一種。

其實(shí)12年義務(wù)教育有兩種方案，一種是向前推行，將幼兒園的小班、中班、大班，三年時(shí)間納入，這是大家都非常歡迎的?，F(xiàn)在上幼兒園貴、上幼兒園難，一直是困擾家長(zhǎng)的難題。但是推動(dòng)幼兒園進(jìn)入義務(wù)教育，涉及到太多的利益，很難。

另一種是推行至高中三年，這是最有可能實(shí)現(xiàn)的。但是目前來(lái)看，2020年推行高中教育是沒(méi)有義務(wù)性的。

因?yàn)榧磳?shí)施的高中教育涉及兩個(gè)方面。并不是我們傳統(tǒng)意義上理解的高中。高中分為普通高中和職業(yè)高中，各承擔(dān)50%的學(xué)生分流。

很多時(shí)候，一些孩子初中畢業(yè)就不再上學(xué)，選擇直接去打工。一般不愿意去上職業(yè)高中。但是沒(méi)有職業(yè)技術(shù)傍身，最終只能淪落為廉價(jià)勞動(dòng)力。

以前困擾我們職業(yè)高中發(fā)展的前途是，只有普通高中對(duì)應(yīng)著大專(zhuān)和大學(xué)的教育。職業(yè)高中上完之后就沒(méi)了。

現(xiàn)在國(guó)家完善教育體制，職業(yè)高中可以考取大專(zhuān)甚至本科。

現(xiàn)在青島在初中畢業(yè)的時(shí)候，會(huì)招收一些3+4的高中本科連讀班名額，由于是提前招生，競(jìng)爭(zhēng)也是非常激烈的。而且好處在于直接綁定了本科，不需要再辛苦三年，參加高考那么麻煩?，F(xiàn)在來(lái)看是非常受歡迎的，吸引了不少高分學(xué)生。

所以，12年義務(wù)教育沒(méi)有時(shí)間表，普及高中不是12年義務(wù)教育。

到此，以上就是小編對(duì)于義務(wù)教育12年制的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于義務(wù)教育12年制的6點(diǎn)解答對(duì)大家有用。