義務(wù)教育教科書英語八年級下冊 義務(wù)教育教科書英語八年級下冊單詞
大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于義務(wù)教育教科書英語八年級下冊的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹義務(wù)教育教科書英語八年級下冊的解答，讓我們一起看看吧。
孩子初二英語突然下滑怎么辦？
我的孩子今年上初二。剛進(jìn)入初二學(xué)習(xí)，英語課程突然變得更為復(fù)雜，孩子的學(xué)習(xí)難度加大了很多，孩子在英語方面經(jīng)常喊太苦了，太累了，學(xué)不會。出現(xiàn)這些問題后，我專門研究了初二英語課本，增加的難度是語法知識的疊加變得復(fù)雜了，單詞量要求更多了，詞匯短語的應(yīng)用變得更豐富了。突然間增加了這么多學(xué)習(xí)要求，孩子的不適應(yīng)很正常。
初一的英語是小學(xué)英語的精細(xì)延續(xù)。尤其是語法基本還是小學(xué)內(nèi)容，雖有提升，但還沒有質(zhì)的要求。所以孩子在學(xué)習(xí)的時候只要繼續(xù)背誦課文，熟記單詞就能取得較好的成績。
進(jìn)入初二，面對英語學(xué)習(xí)的復(fù)雜變化，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)要求，增加學(xué)習(xí)時間。細(xì)心的家長會發(fā)現(xiàn)，初二的孩子已經(jīng)幾乎完全不同于初一的懵懂，無論從精力，體力還是思想上，都發(fā)生了巨大的變化。這是升高學(xué)習(xí)要求是必須的，也是應(yīng)該的，更是可能的。
初二英語學(xué)習(xí)要更多的從粗獷式的學(xué)習(xí)向精細(xì)化的學(xué)習(xí)要求。以前對于語法知識的學(xué)習(xí)不是很重視，對于語法環(huán)境，語法情境的不重視，或者不會重視，要變得開始精細(xì)化要求起來。學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的過程中，要深度體驗(yàn)英語語法應(yīng)用，訓(xùn)練語感，熟練實(shí)際應(yīng)用。要在課文的學(xué)習(xí)中體驗(yàn)每一句，每一段落的語法變化。還要在做題的過程中熟練語法變化。只有這樣才能提高自己的語法應(yīng)用能力。
熟記單詞，背誦課文是英語學(xué)習(xí)里必須強(qiáng)化的。擴(kuò)大單詞量，詞匯量，對于英語那是基礎(chǔ)。對于容易混淆，做錯的題要能做到正確合理運(yùn)用錯題本。
學(xué)習(xí)時間的管控是一個學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績的不二法則。我的觀點(diǎn)是利用一切碎片時間，努力夯實(shí)英語基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。
家長，老師，學(xué)生三者要密切配合。學(xué)生要能夠把每天的疑惑及時整理出來，老師要能發(fā)現(xiàn)學(xué)生之不能不會，及時解決學(xué)生學(xué)習(xí)上的障礙。家長要積極配合，為孩子創(chuàng)造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。
英語學(xué)習(xí)復(fù)雜而又簡單。最主要的是英語學(xué)習(xí)管理管控。掌握科學(xué)，針對學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況的方法。及時發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上存在的問題，并幫助他順利越過，并順暢學(xué)習(xí)，孩子的學(xué)習(xí)一定能夠變得更好。
根據(jù)我多年的經(jīng)驗(yàn)，到八年級下滑有以下原因。首先是客觀原因：內(nèi)容比七年級突然多很多且雜；學(xué)生到了叛逆期，自我意識非常強(qiáng)烈，批判思維發(fā)展迅速，不再愿意老師和父母說什么就是什么啦；其次是主觀原因：本來基礎(chǔ)不扎實(shí)，一遇到點(diǎn)困難就退縮，不愿挖掘自己的潛力；在學(xué)習(xí)和家庭里面的角色不能很好的把握。
解決方案供參考：首先是老師要多反思，挖掘自己的教育教學(xué)能力，讓學(xué)生喜歡上自己的課；第二是學(xué)生和家長多和老師溝通，了解并幫助學(xué)生；然后是所有知識點(diǎn)和語法點(diǎn)不要強(qiáng)求自己全部一下抓住，要一點(diǎn)點(diǎn)把握，并且一定要循序漸進(jìn)。比如八年級的條件狀語從句的學(xué)習(xí)，首先是會認(rèn)識狀語，然后才是從句，最后再到引導(dǎo)詞，再最后到同義句轉(zhuǎn)化。每一步必須非常扎實(shí)，否則都是糊里糊涂的往前走，結(jié)果結(jié)束時都不明白。
希望對大家有幫助，有不正確的地方請指教，謝謝
英語成績下滑的原因可能是多方面的: 一、八年級英語詞匯量，語法以及課文的難度都明顯加大了許多。單詞如果記不住，語法不會，課文不會背，英語成績勢必會受到影響。建議加強(qiáng)單詞的檢查，督促學(xué)生讀記。注意語法項(xiàng)目比如形容詞變比較級，最高級。be going to表一般將來時的用法，五種常見的簡單句該如何理解、分析。加強(qiáng)課文的讀背，讀背的多了，慢慢語感也就形成了，成績也會自然而然上升。 二、在學(xué)生平時的練習(xí)，考試中勢必會出現(xiàn)一些生詞。，尤其是個別關(guān)鍵詞會影響學(xué)生對句子乃至語篇的理解。告訴學(xué)生出現(xiàn)生詞是正常的，只要采取正確的方法，很多生詞的大致意思是可以猜測出來的?？梢院雎匀嗣?、地名等專有名詞的具體意義，知道某個單詞是某人或某地就可以了。學(xué)會從閱讀理解找到關(guān)鍵詞，最好在相關(guān)地方進(jìn)行標(biāo)注。 三、注意聽說能力的培養(yǎng)。搞好學(xué)校組織的聽力訓(xùn)練和口語課。 總之，興趣是最好的老師！只要想學(xué)好，就一定有方法讓你學(xué)好！
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