義務(wù)教育12年哪些城市,義務(wù)教育12年哪些城市 東莞
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歷屆冬奧會(huì)舉辦城市都哪些?
第一屆 法國(guó) 夏爾蒙 (1924.1.25--2.4)
第二屆 瑞士 圣莫里茨 (1928.2-11--3.18)
第三屆 美國(guó) 普萊西的胡(1932.2.4--2.15)
第四屆 德國(guó) 加爾米施-帕滕基興 (1936.2.6--2.16)
第五屆 瑞士 圣莫里茨 (1948.1.30--2.8)
第六屆 挪威 奧斯陸 (1952.2.14--2.25)
第七屆 意大利 科爾蒂納丹佩佐 (1956.1.26--2.5)
第八屆 美國(guó) 斯闊谷 (1960.2.18--2.28)
第九屆 奧地利 因斯布魯克 (1964.1-29--2.9)
第十屆 法國(guó) 格勒諾布爾 (1968.2.6--2.18)
第十一屆 日本 札幌 (1972.2.3--2.13)
第十二屆 奧地利 因斯布魯克 (1976.2.4--2.15)
第十三屆 美國(guó) 普萊西德湖 (1980.2.13--2.24)
第十四屆 南斯拉夫 薩拉熱窩 (1984.2.8--2.19)
第十五屆 加拿大 卡爾加里 (1988.2.13--2.28)
第十六屆 法國(guó) 阿爾貝維爾 (1992.2.8--2.23)
第十七屆 挪威 利勒哈默爾 (1994.2.12--2.27)
第十八屆 日本 長(zhǎng)野 (1998.2.7--2.22)
第十九屆 美國(guó) 鹽湖城 (2002.2.8--2.24)
第二十屆 意大利都靈 (2006.2.10--2.26)
第二十一屆 加拿大 溫哥華 (2010.2.12--2.28)
第二十二屆 俄羅斯 索契 (2014.2.7--2.23)
第二十三屆 韓國(guó) 平昌 (2018.2.9--2.25)
擴(kuò)展知識(shí):簡(jiǎn)介
冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)簡(jiǎn)稱為冬季奧運(yùn)會(huì)、冬奧會(huì)。主要由全世界地區(qū)舉行,是世界規(guī)模最大的冬季綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì),每四年舉辦一屆,1994年起與夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)相間舉行。參與國(guó)主要分布在世界各地,包括歐洲、非洲、美洲、亞洲、大洋洲。由國(guó)際奧林匹克委員會(huì)(International Olympic Committee)主辦。按實(shí)際舉行次數(shù)計(jì)算屆數(shù)。
十二年義務(wù)教育什么時(shí)候開(kāi)始普及?適用于學(xué)習(xí)差的人嗎?
謝邀
關(guān)于是否真的實(shí)行“十二年義務(wù)教育”,有人提出了討論,但教育部等政府部門沒(méi)有下文件說(shuō)明。
我認(rèn)為沒(méi)有必要實(shí)行“十二年義務(wù)教育”。
原因有以下幾點(diǎn):
一,從學(xué)生入學(xué)年齡推算。
小學(xué)入學(xué)教育時(shí)為七周歲,小學(xué)六年畢業(yè)時(shí)是十三周歲,初中三年畢業(yè)時(shí)是十六周歲。這時(shí)正好是身體發(fā)育和智力發(fā)育的旺盛期,也是最適合選擇人生發(fā)展的最佳時(shí)期,這時(shí)讓他(她)們選擇今后人生發(fā)展的道路,學(xué)習(xí)一兩門技術(shù)是最佳時(shí)期。
我從事教育三十多年,從事職業(yè)教育二十多年,最深的體會(huì)是職校學(xué)生在十六歲后,更懂得需要什么,不需要什么了。
普通高中所學(xué)知識(shí),在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中及少知識(shí)能用上,沒(méi)有考入大學(xué),進(jìn)入社會(huì)都需從頭學(xué)起。這也是很多家長(zhǎng)因孩子沒(méi)能上大學(xué)后,又不能很好地找到工作,從而責(zé)怪老師的了。
二,從高中畢業(yè)進(jìn)入大學(xué),已經(jīng)十九周歲了,再三至五年的大學(xué)生活,就已經(jīng)二十二至二十三周歲了。大學(xué)畢業(yè),找工作,談戀愛(ài)結(jié)婚生子,二十多歲的人還象小孩一樣懵懂,都還離不開(kāi)父母,更有甚者害怕工作,就成了“啃老族”。這對(duì)家庭國(guó)家發(fā)展不利。
三,普及十二年義務(wù)教育,很多家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)能力承受不起。義務(wù)教育不是“免費(fèi)教育”?,F(xiàn)階段很多家長(zhǎng)一提“義務(wù)教育”就認(rèn)為是“免費(fèi)教育”,這又增加了社會(huì)、家長(zhǎng)的誤解,把矛盾發(fā)泄到老師頭上。
如要普及高中義務(wù)教育,可以改成小五初二高二“九年教育”。這更適合國(guó)和家的發(fā)展需要。
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