文秘專業(yè)大學生的職業(yè)規(guī)劃怎么寫(文秘專業(yè)大學生的職業(yè)規(guī)劃書)

1.短期職業(yè)規(guī)劃

時間：（XX年9月-11月，在校三個月）

美好祝愿：學業(yè)有成，順利就業(yè)

方向：企業(yè)基層人員

總體目標：完成會計從業(yè)人員證書考試

2.社會環(huán)境規(guī)劃與職業(yè)分析

(一)社會環(huán)境：

受金融危機影響，就業(yè)形勢嚴峻。作為一名大學生，我必須學會一門技能來迎接挑戰(zhàn)，為三個月后進入社會打下基礎。

（二）本行業(yè)特殊社會環(huán)境的管理：

受社會環(huán)境影響，我國管理科學發(fā)展較晚。大部分管理知識來自國外。我國企業(yè)管理還存在很多不完善的地方。我國急需管理人才，特別是經過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。因此，企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。

但任何一個成熟的公司都不會把管理職位交給一個沒有工作經驗的應屆畢業(yè)生。公司通常會從現(xiàn)有員工中提拔那些專業(yè)技能強、公平、公正、心胸寬廣、責任心強、溝通能力強的員工晉升到管理崗位。

由此可見，與管理職位掛鉤的不是你的文憑，而是你將管理的職能部門的專業(yè)操作技能。如果沒有這項技能作為基礎，你的管理職位夢想只能是空中樓閣。

3、個人分析

（一）現(xiàn)狀：

精通計算機應用；精通辦公自動化；較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；大學期間取得良好的長期成績；強烈的學習欲望和能力。

(2)自我分析：

1.我是誰？我是一名學生，專業(yè)是秘書工作。我有吃苦耐勞的精神。當我遇到問題時，我首先要利用自己的能力去解決，然后再尋求別人的幫助。我有良好的團隊合作意識，注重集體。

2.我想做什么？每個人都有自己的理想，我也有，我不奢望能夠成就偉大的事業(yè)，但我想在平凡的崗位上做出自己的貢獻，實現(xiàn)自己的人生價值。讓我的生活在工作中綻放光芒。

3.我能做什么？在校期間，我參加了我們專業(yè)課程的培訓，鍛煉了自己的能力。在校外，我主動去做一些社會實踐，這不僅鍛煉了我的實踐能力，也鍛煉了我的社交能力。能力。

4.環(huán)境支持或允許我做什么？我的父母支持我做我喜歡做的事情。只有喜歡這個職業(yè)，我才能以飽滿的熱情投入其中，創(chuàng)造和完善自己。國家提倡自主創(chuàng)新，這也為我個人的發(fā)展提供了機會。

5.我的職業(yè)和人生規(guī)劃是什么？我理想的職業(yè)是與本專業(yè)緊密結合的職業(yè)：秘書工作。偉大孕育于平凡。雖然辛苦，但也是有收獲的。

4.職業(yè)目標的分解與組合

職業(yè)目標：企業(yè)中層管理人員。

1、XX年9月：

獲得證書：獲得秘書資格，通過普通話二級、計算機一級、英語二級考試

已具備能力：通過實習有一定的實踐經驗；接觸過秘書工作；具有一定的協(xié)調能力；

2、XX年11月：

教育目標：通過會計從業(yè)人員證書考試

職位目標：企業(yè)經理助理

能力目標：鍛煉自己的溝通能力，增加社交經驗

財務目標：能夠養(yǎng)活自己

5.成功標準

我的成功標準是能夠順利完成本學期的學術課程，獲得各科學分，能夠成功推薦就業(yè)，并通過自學獲得會計從業(yè)證書。

只要我努力工作，提高學習能力，即使沒有達到目標，我也不會感到失敗。給自己太大的壓力本身就是一種失敗。

6.職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案

(1)間隙：

1、作為職業(yè)中層管理人員必備的技能和創(chuàng)新能力；

2、社交圈子太窄；

3、工作所要求的公平、無私、寬容等必要的品德品質不夠；

4、缺乏管理者必備的基本素質：大局觀、組織協(xié)調能力、危機意識和溝通能力。

(2)SWOT分析：

SWOT是四個英文字母的第一個字母的組合：優(yōu)勢、劣勢、機會和威脅。

優(yōu)勢：你學到了什么，你最成功的是什么，你的耐力如何？獲得本專業(yè)的理論和文化知識，具有良好的責任感、上進心和真誠心。我不是一個很聰明的人，但是我很勤奮，能吃苦。我的忍耐力會彌補我的缺點，成功會眷顧勤奮的人。

弱點：性格弱點、經驗或缺乏經驗？我還是缺乏一點自信。一旦有了自信，你就成功了一半。這話有一定道理。做一件事的時候，總是問自己，我能做到嗎？這非常困難。猶豫并擔心自己的能力。但后來我發(fā)現(xiàn)我有這個能力，所以我想豐富自己的知識體系，增加自己的閱歷。還有實際的工作經驗，這些都會在以后的工作中慢慢積累。

機會：目前的就業(yè)形式、各種職業(yè)發(fā)展空間、社會最急需的職業(yè)是什么？受金融危機影響，不少企業(yè)大量裁員。現(xiàn)在經濟正處于復蘇階段，企業(yè)將需要大量的人力資源。

威脅（挑戰(zhàn)）：同學之間的競爭、薪資問題。

（三）實施方案：

1、思想道德方面：樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅持正確的人生價值取向。有了信仰，你才有動力，才有原則，才有成就感，才有明辨是非。

2、志愿服務：及時參加社會實踐活動。適時參加安全無償獻血、植樹活動、青年志愿者服務活動等公益事業(yè)。

3、在專業(yè)能力方面：扎實學習專業(yè)技能，同時充分利用校園圖書館和網絡信息，開闊視野，擴大知識范圍，從而激發(fā)和發(fā)展思想。

4、學業(yè)上：學好本學期的課程，學科覆蓋面廣。知識積累既要廣博、廣泛，又要專業(yè)、精細。

綜上所述

沒有職業(yè)規(guī)劃的練習是盲目的。有一個好的計劃固然好，但更重要的是執(zhí)行它并取得成果。每個人心中都有一座山峰，刻有理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、挫折、艱辛。一個人要想成功，就必須表現(xiàn)出勇氣、努力、拼搏、奮斗。決不能忘記這一點。任何只停留在口頭上而沒有付諸實施的目標，最終都只能是徒勞。然而，現(xiàn)實是未知且多變的。設定的目標計劃隨時可能受到各種因素的影響。這里大家應該有充分的心理準備。當然，也包括我自己。因此，當遇到意外因素或不利影響時，一定要保持清醒、冷靜的心態(tài)。我們不僅要及時面對和分析遇到的問題，還要迅速拿出應對方案。通過這個計劃的制定，我更加清楚地知道自己要做什么以及如何去做。我相信，這樣一來，即使我們未來的行動偏離了我們的目標，也不會相差太遠。