河北中考研討會(huì)精神(2021河北中考數(shù)學(xué)研討會(huì))

本次河北中考研討會(huì)就評(píng)價(jià)體系、招生政策、考試內(nèi)容、教育改革等方面進(jìn)行了深入的討論和研究，提出了一些新的思考。其中，強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要性，加強(qiáng)對(duì)文化課、藝術(shù)、體育等特長(zhǎng)生的考察和選拔，改革高中試卷結(jié)構(gòu)和難度，“以學(xué)促學(xué)”。推廣“競(jìng)賽”教育模式。這些新思維將為河北中考改革和教育教學(xué)提供新指導(dǎo)。

1、中考評(píng)價(jià)體系要注重綜合素質(zhì)

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，現(xiàn)行中考評(píng)價(jià)體系過于注重學(xué)科考試成績(jī)，缺乏對(duì)綜合素質(zhì)的檢查評(píng)價(jià)。因此，有必要增加綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的比重，將學(xué)科考試與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合，更加全面、準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)學(xué)生。同時(shí)，還應(yīng)注重對(duì)學(xué)生個(gè)性、創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的評(píng)價(jià)。

對(duì)于中考改革方向，會(huì)議提出以下新思路：

1.1介紹“質(zhì)量評(píng)估”主題。中考把“素質(zhì)評(píng)價(jià)”作為考試科目，包括學(xué)生的實(shí)踐能力、人格特質(zhì)、創(chuàng)新思維等，進(jìn)一步完善學(xué)生評(píng)價(jià)體系。

1.2拓寬考試內(nèi)容。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)不僅限于學(xué)科知識(shí)，還包括藝術(shù)、體育、勞動(dòng)等方面。因此，中考應(yīng)拓寬考試內(nèi)容，注重選拔和培養(yǎng)有藝術(shù)、體育天賦的學(xué)生。

1.3加強(qiáng)實(shí)踐考核。鼓勵(lì)學(xué)生中考前積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)提供充足的材料和依據(jù)。

2、招生政策要多元化

會(huì)議認(rèn)為，當(dāng)前中考招生政策較為單一，缺乏多樣性。因此，要采取多種方式、多樣化的招生方式，發(fā)現(xiàn)和選拔具有各種才能的學(xué)生。

對(duì)此，會(huì)議提出了一些新的思考：

2.1招生錄取方式多樣化。中考招生選拔方式應(yīng)當(dāng)包括綜合測(cè)試、競(jìng)賽選拔和個(gè)人綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。這可以為有特殊才能的學(xué)生和綜合素質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生提供更多的發(fā)展空間。

2.2實(shí)行分院候選人單獨(dú)制度。為了更好地發(fā)掘各方面人才，我們?cè)谥锌贾袑?shí)行以德為本的分院考生制度，為有特殊才能的學(xué)生和綜合素質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生提供更多的錄取機(jī)會(huì)。

2.3充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)學(xué)科作用。發(fā)展特色教育，招生政策應(yīng)結(jié)合學(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)科特點(diǎn)，充分發(fā)揮其培養(yǎng)更多特殊人才的作用。

3、考試內(nèi)容要更加時(shí)代化

會(huì)議認(rèn)為，中考內(nèi)容過于注重基礎(chǔ)知識(shí)，缺乏前沿性、時(shí)代性特征。因此，有必要對(duì)高中試卷結(jié)構(gòu)和難度進(jìn)行改革，重點(diǎn)考核新技術(shù)、新知識(shí)，更加全面、及時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。

對(duì)此，會(huì)議提出以下新思路：

3.1增加國(guó)際和當(dāng)代試題。高中試卷增加國(guó)際性、當(dāng)代性試題，覆蓋多領(lǐng)域知識(shí)內(nèi)容，更好體現(xiàn)前沿性、時(shí)代性。

3.2授權(quán)問題和探究問題多加分。改變以往“一分考崩”的局面，對(duì)具有挑戰(zhàn)性的賦能題、探究題給予更多分，鼓勵(lì)學(xué)生更好地運(yùn)用技能和創(chuàng)新能力。

3.3培養(yǎng)跨境人才。為適應(yīng)科技、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的快速發(fā)展，中考應(yīng)注重培養(yǎng)跨界人才，融合不同領(lǐng)域的知識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)揮創(chuàng)新精神和想象力。

4、教育改革要?jiǎng)?chuàng)新教育模式

會(huì)議認(rèn)為，教育改革方向應(yīng)是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體地位，創(chuàng)新教育模式，推行“以賽促學(xué)”的教學(xué)模式。

對(duì)此，會(huì)議提出以下新思路：

4.1探索教學(xué)模式。通過學(xué)校課程和教學(xué)管理創(chuàng)新，探索適合學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的教學(xué)模式，強(qiáng)化綜合素質(zhì)教育，體現(xiàn)學(xué)生主體地位。

4.2推廣“以賽促學(xué)”的教育模式。通過舉辦各種課堂競(jìng)賽、社團(tuán)競(jìng)賽、校際競(jìng)賽等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。

4.3提高教師教育水平。推廣現(xiàn)代信息技術(shù)教育，培訓(xùn)教師在課堂教學(xué)中運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)。

本次河北省中考研討會(huì)提出的新思路，對(duì)河北省中考改革和教育具有一定的指導(dǎo)和借鑒意義。新思維的出現(xiàn)，體現(xiàn)了中考改革的必要性，也彰顯了教育改革創(chuàng)新的強(qiáng)大動(dòng)力。相信未來中考改革將會(huì)涌現(xiàn)出更多亮點(diǎn)。