加拿大義務教育 加拿大免費教育

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于加拿大義務教育的問題，于是小編就整理了3個相關介紹加拿大義務教育的解答，讓我們一起看看吧。

12年義務教育有哪些國家？

實行十二年義務教育的國家主要有：德國、希臘、朝鮮、科威特、阿聯(lián)酋等。

中國正在努力，部分地區(qū)已經實施十二年義務教育。

十二年義務教育，是指將高中教育納入到義務教育范圍之內從而推行十二年義務教育，中國浙江、廣東、河北多地都嘗試了高中免費教育，取得很好反響。但主要還集中在沿海等發(fā)達地區(qū)，沒有大范圍普及。

實行12年義務教育的主要有美國、英國、法國、德國、意大利、加拿大、澳大利亞、新西蘭、日本、新加坡等發(fā)達資本主義國家，朝鮮、古巴等社會主義國家，以及科威特、阿聯(lián)酉等石油大國。我國目前實行9年義務教育，浙江、江蘇、廣東等沿海省份和新疆、西藏邊遠地區(qū)已試行12年義務教育。相信我國以后會普及12年義務教育！

加拿大的兵役制度是怎樣的？

加拿大的兵役制度如下：

為了彌補兵員不足的情況，加拿大在兩次世界大戰(zhàn)期間實行過兩次義務兵役制。

  這兩次義務兵役制法案的通過都曾使英裔和法裔之間的矛盾加劇。 1917年8月，第九任加拿大總理羅伯特?萊爾德?博登通過《兵役條例》，規(guī)定所有適齡公民有義務服兵役，這是加拿大歷史上首次實行義務兵役制，這次兵役制度引起了社會的強烈反響。

第一次世界大戰(zhàn)時期，由于加拿大是以英聯(lián)邦成員國的身份參戰(zhàn)的，大多數英裔認為有義務保衛(wèi)母國，而大多數法裔認為這是強迫服役而拒絕執(zhí)行。 1918年3月29日，魁北克市爆發(fā)了反征兵暴亂，博登政府不為所動，并將參軍年齡由20歲降為19歲。

  此舉引發(fā)更大規(guī)模的抗議活動。博登政府宣布執(zhí)行戰(zhàn)時強制性措施，授權警察以煽動叛亂罪鎮(zhèn)壓抗議活動，包括禁止罷工、查封反對派出版物、打擊激進工會和社會主義政黨。鎮(zhèn)壓并不能從根本上化解矛盾，不過好在這次義務兵役制隨著一戰(zhàn)的結束而中止了。

第二次世界大戰(zhàn)期間，征兵問題同樣出現了，當時的麥肯齊?金擔任新總理，他在這個問題上非常謹慎，決定在本土防務上實行義務兵役制，即義務兵不會派到海外去服役。但是即使是這樣一個妥協(xié)的法案，也遭到了大多數的法裔的反對。

在1942年關于征兵制的全名公決中，72。9%的魁北克省人反對征兵制，而在其他省支持義務兵役制者高達80%。 歐洲戰(zhàn)場上盟軍的失利和加拿大軍隊的傷亡慘重，使要求盡快實行無限制義務征兵制以補充兵力的國防部長憤而辭職。

  而法裔空軍部長因反對義務征兵而提出辭職，議會中還有30多位法裔議員聯(lián)合反對審議征兵議案。1944年，議會決定只在需要時向海外派遣義務兵。幸好之后的戰(zhàn)局發(fā)展情況開始轉向有利，加拿大傷亡人數迅速減少，議會也只是通過了將義務兵役制作為志愿兵役制的補充，并沒有以立法形式保存下來。

加拿大教育孩子持什么觀念？

加拿大的不知道，在我國，我認為教育孩子，也要換位思考一下，假如你是孩子你希望擁有怎樣的童年，怎么樣成長呢。教育孩子首先轉換你的身份，把自己認為是孩子的朋友，去顧及孩子的感受鼓勵孩子說出自己的想法。讓孩子身心健康是教育的前提，如果把孩子逼瘋了他就會跟你頂嘴認為你是強迫他做一些事情。舉個例子：

比如學習上，當然要對孩子說要好好學習，但是現在小孩做作業(yè)都看著爸媽給批作業(yè)。我想如果想讓孩子好好成長，就要讓孩子自己去養(yǎng)成好習慣。一開始可以給孩子做計劃，比如幾點之前把作業(yè)做完，做作業(yè)時不能做其它的事情，最好不要被打擾讓他自己完成。完成后再去檢查他的作業(yè)，并詳細指導而不是呵斥，更不能說孩子笨，要多多夸獎鼓勵。一段時間后告訴孩子要自己完成作業(yè)并檢查修改，為了鼓勵他可以告訴他表現得好可以周末出游或是給他一個神秘禮物。慢慢地，讓孩子養(yǎng)成獨立做事，自主自覺，擁有自制力與計劃性。當孩子討厭學習時，不要逼著孩子去學習，而是培養(yǎng)他的興趣愛好。比如他喜歡繪畫，就陪他一起畫或是報輔導班，告訴他這也是一種學習，但只是課外的，老師教的更重要也要好好學。用趣味性和總結性的方式教書本上的東西，比如順口溜、插畫、表格等。孩子成績不是最重要的，養(yǎng)成良好的學習習慣更重要。一定讓孩子養(yǎng)成獨立思考，自覺完成任務，仔細認真，溫故而知新，善于總結，不懂就問等好習慣。所以，成績不好時不要繼續(xù)打擊孩子自信心，而是幫他分析原因，鼓勵他下次考個好成績。現在孩子太累了，對于培訓班之類適可而止，不要給孩子太大壓力。

在做人上，就很復雜了。教育也要與時俱進，畢竟年代不同了?，F在的社會需要的是全能的，專業(yè)的人才。要挖掘孩子的潛力，通過興趣班等完善孩子，改變孩子的弱點。但是，在提高孩子自身素質的同時也要告訴他這個世界也是充滿危險的，一定要孩子學會保護自己。父母長輩就是孩子最好的老師，教育孩子最好的辦法就是以身作則，給孩子做最好的榜樣。

我沒小孩對于孩子的教育也了解不深入這只是我與小孩接觸感悟的，就此拋磚引玉一下～

到此，以上就是小編對于加拿大義務教育的問題就介紹到這了，希望介紹關于加拿大義務教育的3點解答對大家有用。