2021年高校新專業(yè)(高校新專業(yè)2020)

2022年全國高考已在全國多省份落下帷幕。

在大部分省份，6月24日至25日左右，需要在成績公布前后立即準備填寫高考申請表。關(guān)于專業(yè)情況，一定要提前查詢！

2022年，全國普通高等學校新增專業(yè)1961個，取消專業(yè)804個，新增專業(yè)31個納入《普通高等學校本科專業(yè)目錄》。

2022年新增專業(yè)很多都是“微專業(yè)”，那么什么是“微專業(yè)”呢？

簡單來說，就是一個小而靈活的專業(yè)。是大學生在學習原專業(yè)的基礎(chǔ)上，根據(jù)自身興趣和職業(yè)發(fā)展需要，拓展跨學科知識、提高工程實踐能力的有效途徑之一。

微專業(yè)不等于小專業(yè)。具體區(qū)別有哪些：

1、專業(yè)標準

輔修專業(yè)是除主修專業(yè)外另選的專業(yè)，學生可以兼修任何專業(yè)。微專業(yè)則是在主修專業(yè)的基礎(chǔ)上交叉融合多學科的前沿知識和技術(shù)。配置靈活，沒有單一標準。

2.課程設(shè)置

一類是高校開設(shè)的跨學科課程，屬于大學型微專業(yè)；另一類是以職業(yè)技能培訓為主、針對高職院校學生的微型專業(yè)。

3.專業(yè)發(fā)展

著力培養(yǎng)特定領(lǐng)域的細分人才，著力有效彌補大學專業(yè)劃分過細、口徑過窄、培養(yǎng)周期過長的問題，加強本科與研究生培養(yǎng)銜接，提高專業(yè)培養(yǎng)與研究生培養(yǎng)的匹配性。就業(yè)和職業(yè)發(fā)展需要，就業(yè)和發(fā)展?jié)摿妱拧?/p>

廣東工業(yè)大學首個微專業(yè)——智能建造

土木建筑類學生可以選修自動化、計算機、機械電子等學科；同時計算機和自動化專業(yè)的學生還可以學習土木工程施工知識。

圍繞“雙碳”目標，學校新開辦了兩個微專業(yè)：——可持續(xù)發(fā)展與碳中和微專業(yè)班和廣東工業(yè)大學-施耐德電氣“智慧風電”微專業(yè)實驗班。

施耐德電氣“智慧風電”微型專業(yè)實驗班是學校與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)的。

學生可到法國施耐德電氣、三峽新能源、國機集團、陽江海上風電實驗室等相關(guān)企事業(yè)單位開展智能設(shè)計、智能制造、智能運維、管理咨詢等實踐實習，還可以從事低碳能源裝備、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)技術(shù)等業(yè)務(wù)實習，接觸真實的風電設(shè)備數(shù)字化、智能化項目，有利于與智能風電相關(guān)職業(yè)的有效融合完成課程后可獲得高端裝備。

山東大學開設(shè)的17個微專業(yè)來自該校10個學院，包括生物微電子、多元智能、智能交通、智能建筑等多個專業(yè)。

涉及北斗新時空技術(shù)與應用、航空超精密加工、智能網(wǎng)聯(lián)汽車、醫(yī)療數(shù)據(jù)等熱門專業(yè)，對應“技術(shù)媒人”、“知識產(chǎn)權(quán)管理者”、“北斗新時空”培訓-時間技術(shù)大師”和“醫(yī)學數(shù)據(jù)大師”。身心健康維護專家”等人才。

同時，學校設(shè)有醫(yī)學數(shù)據(jù)科學、醫(yī)用植入物增材制造、健康管理與政策、老年與慢病護理、健康檢查、身心健康與維護、生物微電子等七個醫(yī)學相關(guān)專業(yè)。

探索“四個新需求”下的人才培養(yǎng)新模式，強調(diào)專業(yè)培養(yǎng)與社會需求的匹配，強調(diào)人才“既精深又扎實”。

武漢科技大學將于2021年下半年開始試點微專業(yè)，現(xiàn)有大數(shù)據(jù)技術(shù)及應用、智慧醫(yī)療、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理等5個微專業(yè)。

微專業(yè)是創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、重塑教育教學組織形態(tài)的重要手段。共享專業(yè)課程資源，通過科技手段培養(yǎng)綜合創(chuàng)新人才。

深圳大學共有31個微專業(yè)。這些專業(yè)適應新技術(shù)、新經(jīng)濟、新業(yè)態(tài)；面向社會行業(yè)需求，培養(yǎng)緊缺高層次專業(yè)人才，與政府、行業(yè)協(xié)會、龍頭企業(yè)深度合作。

例如：5G智能通信、基于鴻蒙系統(tǒng)的創(chuàng)新應用開發(fā)、人工智能芯片設(shè)計與應用、人工智能+

、精算、低碳城市與可持續(xù)建筑、國際新聞與外事英語、房地產(chǎn)運營與管理等專業(yè)。

湖北工業(yè)大學設(shè)有12個微專業(yè)。課程采用線上線下混合式教學。課程內(nèi)容滿足培養(yǎng)交叉創(chuàng)新、復合型人才的要求。

開設(shè)微專業(yè)的學校與科研院所、企業(yè)開展“微專業(yè)”合作，共同組建教學團隊。專業(yè)負責人為副教授以上（或博士以上），師德良好，學術(shù)造詣高，教學能力強，教學經(jīng)驗豐富，教學特色鮮明。

學校的中外合作“微專業(yè)”（湖北工業(yè)大學-斯坦福大學合作項目）是學校的特色專業(yè)。具體專業(yè)如下：

除此之外，北京大學、中國傳媒大學、湖南工商大學等高校也相繼開設(shè)了微專業(yè)。2022年考生千萬不要錯過，特別關(guān)注！

我是楊老師。如果您有任何疑問，請給我留言。也歡迎您閱讀我之前的文章。

祝愿每一位學員都能如愿以償，奪得蛤蟆宮的稱號！

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