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    義務(wù)教育國(guó)家統(tǒng)編教材,義務(wù)教育國(guó)家統(tǒng)編教材有哪些

    發(fā)布時(shí)間:2024-08-24 19:13:21 義務(wù)教育 0次 作者:合肥育英學(xué)校

    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于義務(wù)教育國(guó)家統(tǒng)編教材的問(wèn)題,于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹義務(wù)教育國(guó)家統(tǒng)編教材的解答,讓我們一起看看吧。

    統(tǒng)編版教材哪一年開始使用?

    教育部統(tǒng)一組織新編的義務(wù)教育道德與法治、語(yǔ)文、歷史教材,將于9月1日在全國(guó)投入使用。

    義務(wù)教育國(guó)家統(tǒng)編教材,義務(wù)教育國(guó)家統(tǒng)編教材有哪些

    根據(jù)三科教材統(tǒng)編統(tǒng)用、3年實(shí)現(xiàn)全覆蓋的要求,2017年秋季學(xué)期,全國(guó)所有地區(qū)小學(xué)一年級(jí)和初中一年級(jí)使用統(tǒng)編教材,2018年覆蓋小學(xué)初中一、二年級(jí),2019年所有年級(jí)全部使用統(tǒng)編教材。

    現(xiàn)行教材指的是什么?

    現(xiàn)行教材是指正在使用的由國(guó)家,一般是教育部出面組織編寫的統(tǒng)一使用的教材。 

    根據(jù)中央要求,教育部從2012年起,開始統(tǒng)一組織新編義務(wù)教育階段的道德與法治、語(yǔ)文、歷史教材,由人民教育出版社出版。這次統(tǒng)編教材的編寫作了新的調(diào)整:理念上突出德育為魂、能力為重、基礎(chǔ)為先、創(chuàng)新為上,內(nèi)容上強(qiáng)化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命傳統(tǒng)、國(guó)家主權(quán)和法治教育等。

    統(tǒng)編版教材是什么樣的?

    1、體現(xiàn)科學(xué)性和先進(jìn)性,既相對(duì)穩(wěn)定,又與時(shí)俱進(jìn),準(zhǔn)確闡述本學(xué)科基本概念、基本知識(shí)和基本方法,內(nèi)容選擇科學(xué)適當(dāng),符合課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的知識(shí)類別、覆蓋廣度、難易程度等,及時(shí)反映經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新變化、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步新成果。

    2、著眼于學(xué)生全面發(fā)展,圍繞核心素養(yǎng),遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,適應(yīng)不同年齡階段學(xué)生的認(rèn)知特征,緊密聯(lián)系學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,將知識(shí)、能力、情感、價(jià)值觀的培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合,充分體現(xiàn)教育教學(xué)改革的先進(jìn)理念。

    3、注重教材的系統(tǒng)性,結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理,不同學(xué)段內(nèi)容銜接貫通,各學(xué)科內(nèi)容協(xié)調(diào)配合。選文篇目?jī)?nèi)容積極向上、導(dǎo)向正確,選文作者歷史評(píng)價(jià)正面,有良好的社會(huì)形象。語(yǔ)言文字規(guī)范,插圖質(zhì)量高,圖文配合得當(dāng),可讀性強(qiáng)。

    新版人教版教材是第幾套?

    第十一套,人民教育出版社從1951年至今總共推出了11套全國(guó)通用中小學(xué)教材:1951年、1956年、1961年、1963年、1978年、1982年、1987年、1991年、1993年、2004年、2011年。

    在十多年教材實(shí)驗(yàn)和跟蹤研究的基礎(chǔ)上修訂并完善的。2019年,高中修訂新教材也正式在部分省份使用。它是人民教育出版社編寫出版的第十一套中小學(xué)教材。

    根據(jù)中央對(duì)三科教材統(tǒng)編統(tǒng)用、三年實(shí)現(xiàn)全覆蓋的要求,教育部歷時(shí)五年,統(tǒng)一組織新編了義務(wù)教育道德與法治、語(yǔ)文、歷史三科教材,由人民教育出版社出版,從2017年秋季學(xué)期起在全國(guó)投入使用。2020年,新版統(tǒng)編教材義務(wù)教育階段已全部投入使用,高中階段教材21個(gè)省市開始使用。

    統(tǒng)編版和部編版有什么區(qū)別?

    部編版和統(tǒng)編版二者的主要區(qū)別就在于是否有行政部門的參與。

    統(tǒng)編是指由國(guó)家教育部中的行政部門統(tǒng)組織編寫的教材,部編教材一般是由國(guó)家教育部直接組織編寫的。

    教育部統(tǒng)編教材亦稱“通用教材”、“部編教材”,是由國(guó)家教育行政部門統(tǒng)一組織編輯,通用于全國(guó)各地學(xué)校的教材。

    從2017年秋季學(xué)期起,全國(guó)數(shù)百萬(wàn)就讀于起始年級(jí)的小學(xué)生和初中生,語(yǔ)文、歷史、道德與法治3個(gè)科目將統(tǒng)一使用“教育部編義務(wù)教育教科書”,現(xiàn)行的人教版、粵教版、蘇教版、北京版等版本教材將逐步被取代。

    根據(jù)中央對(duì)三科教材統(tǒng)編統(tǒng)用、三年實(shí)現(xiàn)全覆蓋的要求,教育部歷時(shí)五年,統(tǒng)一組織新編了義務(wù)教育道德與法治、語(yǔ)文、歷史教材,2017年秋季學(xué)期起,全國(guó)所有地區(qū)小學(xué)一年級(jí)和初中一年級(jí)使用統(tǒng)編教材,2018年覆蓋小學(xué)初中一、二年級(jí),2019年所有年級(jí)全部使用統(tǒng)編教材。

    到此,以上就是小編對(duì)于義務(wù)教育國(guó)家統(tǒng)編教材的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于義務(wù)教育國(guó)家統(tǒng)編教材的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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