漢陰縣城關(guān)一小五一班(漢陰縣城關(guān)鎮(zhèn)五一村)

陜西教育信息網(wǎng)訊（通訊員唐振強(qiáng)）近日，漢陰縣城關(guān)鎮(zhèn)五邑小學(xué)全體教師接到縣教研室傳來的好消息：該校新聘特崗教師王猛2016年9月，被授予“縣級(jí)教學(xué)能手”榮譽(yù)稱號(hào)。

2016年秋季學(xué)期伊始，漢陰縣城關(guān)鎮(zhèn)五一小學(xué)新調(diào)入了王猛、鄭莉、陳梅、凱凱英四位特崗教師。他們的專業(yè)是：英語、體育、藝術(shù)、音樂。快節(jié)奏的工作節(jié)奏、多方面的工作安排，著實(shí)讓幾位剛剛參加工作的年輕教師苦惱不已。除了承擔(dān)部分班級(jí)的專業(yè)課程外，王蒙和凱英英還分別擔(dān)任六年級(jí)和一年級(jí)的語文教學(xué)任務(wù)和班主任。鄭莉負(fù)責(zé)組織策劃四個(gè)年級(jí)的體育任務(wù)和其他文體活動(dòng)。陳梅負(fù)責(zé)學(xué)校七個(gè)班的藝術(shù)教學(xué)和綜合教研組事務(wù)。面對(duì)繁重的工作量，他們最初的疑惑和畏難逐漸變成了虛心求教、潛心學(xué)習(xí)。四名特教老師中，有三人因?yàn)樽≡谕饪h，所以長(zhǎng)期住在校園里。白天，他們積極向其他具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。下午放學(xué)后，他們放棄了休息和娛樂時(shí)間，繼續(xù)學(xué)習(xí)教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。還有批改作業(yè)，晚上在辦公室里忙碌的樣子是很常見的。

為促進(jìn)幾名特崗教師的專業(yè)成長(zhǎng)，學(xué)校采用多種方法，不斷提高其整體素質(zhì)。一是教務(wù)處組織相關(guān)人員進(jìn)入課堂聽課，及時(shí)評(píng)價(jià)課堂，使之快速步入相應(yīng)角色；二是邀請(qǐng)縣教研室專家來校進(jìn)行一對(duì)一協(xié)助。通過反復(fù)聆聽、評(píng)價(jià)、討論，幾位新入職的青年教師受益匪淺；第三，為促進(jìn)職業(yè)成長(zhǎng)進(jìn)程提供了極好的平臺(tái)。通過在縣城關(guān)小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，以及參加縣內(nèi)省市舉辦的各級(jí)各類教學(xué)研討會(huì)和教學(xué)觀摩，參加活動(dòng)的青年教師拓寬了自己的視野。開闊了視野，提高了基本的教學(xué)技能；四、建議青年教師參加各類教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng)。鼓勵(lì)特崗教師克服畏難思想。只有努力才會(huì)成功，只有實(shí)踐才會(huì)不斷成長(zhǎng)。幾位鎮(zhèn)、縣兩級(jí)特崗選手的精彩表現(xiàn)得到了老師、學(xué)生和評(píng)委的一致好評(píng)。好評(píng)。

付出就有收獲。王猛老師在2016年12月漢陰縣舉辦的全縣中小學(xué)、幼兒園教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)中脫穎而出，榮獲“縣級(jí)教學(xué)能手”榮譽(yù)稱號(hào)；陳梅老師輔導(dǎo)的藝術(shù)課外興趣小組深受學(xué)生喜愛。2016年12月在漢陰縣青少年活動(dòng)中心五一小學(xué)活動(dòng)站舉辦的“快樂童年”書畫比賽中，學(xué)生創(chuàng)作的作品受到了評(píng)委、老師和觀眾的高度評(píng)價(jià)。40余名孩子榮獲活動(dòng)中心縣青少年表彰獎(jiǎng)；鄭麗老師組織策劃的趣味冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓全場(chǎng)師生感受到了冬天的激情與歡樂。她輔導(dǎo)的課外籃球興趣小組也走出校門，參加縣內(nèi)的友誼賽；凱英老師已經(jīng)成為一名充滿愛心、深受學(xué)生喜愛的合格班主任。她還積極利用自己的優(yōu)勢(shì)開展文體活動(dòng)，使校園活動(dòng)豐富多彩。在四位特崗新人中，鄭莉在大學(xué)期間光榮地加入了黨組織。其他三人也不甘落后。他們參加工作后不久就向?qū)W校黨組織提交了入黨申請(qǐng)書，現(xiàn)已成為入黨積極分子，正在接受培訓(xùn)。

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