日本語(yǔ)教育專業(yè)的大學(xué)(日本語(yǔ)教育專業(yè)就業(yè)前景)

今天育青留學(xué)小編就給大家介紹一下——日語(yǔ)教育專業(yè)，這是日語(yǔ)專業(yè)學(xué)生最常申請(qǐng)的專業(yè)！我們還推薦了幾所知名的日語(yǔ)教育學(xué)校，希望能為您的學(xué)習(xí)提供最好的幫助。

當(dāng)你看到“日語(yǔ)教育”這個(gè)專業(yè)時(shí)，你可能會(huì)覺得這是一個(gè)將來(lái)可以成為日語(yǔ)教師的專業(yè)吧？

是的，日語(yǔ)教育學(xué)確實(shí)是一門研究如何教授日語(yǔ)的學(xué)科。主要關(guān)注如何教授日語(yǔ)以及如何有效地教授日語(yǔ)。

這里的“學(xué)習(xí)者”指的是非日語(yǔ)母語(yǔ)的人，類似于我國(guó)作為外語(yǔ)專業(yè)教授漢語(yǔ)。教學(xué)內(nèi)容主要包括日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、第二語(yǔ)言習(xí)得、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)、言語(yǔ)心理學(xué)等，研究范圍非常廣泛。

說(shuō)到“教育學(xué)”，大家很容易認(rèn)為“日語(yǔ)教育專業(yè)”是一門比較實(shí)用的學(xué)科，但事實(shí)上，在日本，在學(xué)習(xí)“日語(yǔ)教育專業(yè)”的過(guò)程中，尤其是在碩士階段，兩年時(shí)間以學(xué)術(shù)研究為主。

日語(yǔ)教育的申請(qǐng)條件相對(duì)簡(jiǎn)單。教育資格需要學(xué)士學(xué)位。?？粕杼崆疤峁┵Y格審查。日語(yǔ)能力原則上要求持有N1成績(jī)120分以上的證書，但根據(jù)所選院校的不同，條件也會(huì)有所不同。僅個(gè)別機(jī)構(gòu)需要提供托福、托業(yè)等英語(yǔ)成績(jī)。本科專業(yè)沒有限制，但最好是日語(yǔ)或教育相關(guān)專業(yè)。

開設(shè)日語(yǔ)教育專業(yè)的學(xué)校也不少，基本涵蓋了學(xué)生和家長(zhǎng)熟悉的名古屋大學(xué)、廣島大學(xué)、早稻田大學(xué)、一橋大學(xué)等日本知名大學(xué)。下面，小馬老師精選了幾所日本大學(xué)。強(qiáng)語(yǔ)教育學(xué)校向大家推薦：

1.廣島大學(xué)

廣島大學(xué)位于日本廣島縣廣島市。它成立于1949年，擁有三個(gè)校區(qū)：東廣島校區(qū)、霞校區(qū)和東千田校區(qū)。教育學(xué)、文學(xué)、理工科是最具優(yōu)勢(shì)的專業(yè)學(xué)科，尤其是教育學(xué)專業(yè)，在日本首屈一指。與筑波大學(xué)齊名，有“東筑波、西廣島”之稱。廣島大學(xué)的科研成果令世界矚目。其科研名人輩出，在亞洲享有盛譽(yù)。

2.名古屋大學(xué)

名古屋大學(xué)位于日本愛知縣。它是日本領(lǐng)先的國(guó)立大學(xué)，曾培養(yǎng)出兩名諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。學(xué)校的科學(xué)和物理研究領(lǐng)域享譽(yù)世界。具有非常濃厚的人文氣息，重視探索人與社會(huì)的本質(zhì)關(guān)系，致力于培養(yǎng)能學(xué)、能教的日本教育人才。

3.筑波大學(xué)

筑波大學(xué)位于東京都內(nèi)的茨城縣筑波市。是日本著名的國(guó)立研究型綜合大學(xué)，世界一流學(xué)府。它的前身是東京師范大學(xué)。其特點(diǎn)是關(guān)注人與社會(huì)的發(fā)展，致力于培養(yǎng)關(guān)心社會(huì)問(wèn)題的國(guó)際研究人員和教育工作者。

4.一橋大學(xué)

一橋大學(xué)位于日本東京都國(guó)際市。是日本三大商科大學(xué)之一。是一所致力于培養(yǎng)人文領(lǐng)域人才的精英學(xué)府，在日本享有很高的聲譽(yù)。主要研究對(duì)象是語(yǔ)言與社會(huì)之間的復(fù)雜關(guān)系。每年只招收10名學(xué)生，可以提供一對(duì)一或一對(duì)二的專業(yè)指導(dǎo)。并與中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)研究院及多所海外優(yōu)秀大學(xué)有合作項(xiàng)目。

5.早稻田大學(xué)

早稻田大學(xué)日語(yǔ)教育研究生院成立于2001年，是日本唯一專門研究日語(yǔ)教育的獨(dú)立研究生院。特色在于注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，重視培養(yǎng)學(xué)生追求獨(dú)立知識(shí)的精神，致力于培養(yǎng)日語(yǔ)教育領(lǐng)域的專家。師資力量雄厚，共有教授10人。教授們的研究課題基本涵蓋了日語(yǔ)教育的各個(gè)領(lǐng)域。

6.東京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)

東京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)是日本外國(guó)學(xué)和外語(yǔ)研究的先驅(qū)。其地位與中國(guó)的北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)類似，已有近150年的歷史。研究范圍涵蓋世界各國(guó)的語(yǔ)言、文化和社會(huì)問(wèn)題。擁有國(guó)際日本研究和日語(yǔ)教育研究基地，致力于培養(yǎng)包括研究人員在內(nèi)的高層次人才。

一般來(lái)說(shuō)，日語(yǔ)教育專業(yè)可以讓你同時(shí)學(xué)習(xí)日語(yǔ)和教育相關(guān)的專業(yè)知識(shí)。是想從事日語(yǔ)教育相關(guān)工作的學(xué)生的最佳選擇。

日語(yǔ)教育專業(yè)畢業(yè)后，大多數(shù)學(xué)生會(huì)選擇成為日語(yǔ)教師、日語(yǔ)翻譯員、日語(yǔ)教材開發(fā)者、日語(yǔ)研究人員，或者到外企工作等，就業(yè)范圍廣泛。

當(dāng)然，只想當(dāng)日語(yǔ)教師的學(xué)生不一定非要學(xué)日語(yǔ)教育專業(yè)。日本文學(xué)、日本語(yǔ)言學(xué)、日本文化研究等領(lǐng)域也可擔(dān)任日語(yǔ)教師。