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    什么專業(yè)對(duì)??粕袃?yōu)勢(哪些專業(yè)適合專科生)

    發(fā)布時(shí)間:2024-08-16 06:45:09 義務(wù)教育 857次 作者:合肥育英學(xué)校

    什么專業(yè)好?三百六十行,當(dāng)?shù)谝恍悴拧W(xué)習(xí)好的學(xué)生學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)、法律和金融。對(duì)于成績不是很好的學(xué)生來說,這些專業(yè)也有分支,??埔灿泻芏鄬I(yè)可供學(xué)生選擇。

    中國學(xué)生在申請(qǐng)專業(yè)時(shí)其實(shí)是有劣勢的。就業(yè)信息非常貧乏且不平等。很多學(xué)生即將填寫申請(qǐng)表,不知道哪個(gè)專業(yè)適合自己。

    什么專業(yè)對(duì)??粕袃?yōu)勢(哪些專業(yè)適合??粕?

    填寫高考申請(qǐng)表基本上只是一次機(jī)會(huì)。很少有學(xué)生會(huì)選擇重考,所以你不能每一步都出錯(cuò)。大專生應(yīng)該選擇什么專業(yè)才能找到好工作?有些話是真的,但也很難讓人接受。

    “哪些專業(yè)對(duì)??粕鷣碚f,就業(yè)前景好”?張雪峰一針見血引不滿

    張雪峰老師對(duì)于很多家長和學(xué)生來說并不陌生。他在學(xué)校申請(qǐng)和選校方面非常了解。就個(gè)人而言,他也是無情的。他很少有受過教育的人的正式氣派,而更多的是東北紳士的氣質(zhì)。

    每次都為學(xué)生和家長提供了很多切實(shí)可行的建議,但這一次卻引起了不滿。一名學(xué)生高考考了300多分,并表示不想復(fù)讀??纯从心男┻m合就業(yè)的專業(yè)?

    高校的專業(yè)確實(shí)很多,但是說到找好工作,現(xiàn)在很多本科生都不得不考慮就業(yè)。專科生的優(yōu)勢是動(dòng)手能力強(qiáng),所以那些技術(shù)性強(qiáng)的專業(yè)是不錯(cuò)的選擇。

    張雪峰的建議是,既然是男孩,就應(yīng)該學(xué)習(xí)土木工程和力學(xué)。畢業(yè)后,就能找到工作,門當(dāng)戶對(duì)。我認(rèn)為這是一個(gè)嚴(yán)肅的建議,但我不想改變話題。

    您不需要土木工程和機(jī)械專業(yè)畢業(yè)才能找到工作。只要你愿意工作,隨時(shí)都可以在建筑工地找到工作。高中三年我不知道如何努力。如果拿到分?jǐn)?shù)后還想考個(gè)好專業(yè),難免會(huì)異想天開。

    如果可以的話,回去重復(fù)一年。事實(shí)上,大多數(shù)高考300+的學(xué)生要么是因?yàn)樘熨x不足,要么就是懶惰、缺乏動(dòng)力。

    經(jīng)過一年的努力,進(jìn)步了一百多分,拿到學(xué)士學(xué)位其實(shí)并不難。其中的艱辛只有你自己才能理解。你在學(xué)習(xí)中所受的苦難越少,你在生活中總會(huì)得到它。

    張老師說的很中肯,卻引來家長和學(xué)生的嘲笑??磥砦覀兊臍g樂和悲傷并不相同。是因?yàn)檎J(rèn)知的差異嗎?

    當(dāng)激進(jìn)遇上中庸,認(rèn)知上的區(qū)別就出來了

    張雪峰老師算是激進(jìn)分子。他相信,只要努力,什么時(shí)候都不算晚。當(dāng)今社會(huì),一定要好好學(xué)習(xí),不然到了三四十歲的時(shí)候后悔就來不及了,根本就沒有機(jī)會(huì)了。

    學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會(huì)太晚。甚至高職、??啤⒈究?、研究生、博士生??梢愿淖兯麄兊拿\(yùn)。張老師教學(xué)習(xí),他在學(xué)習(xí)方面肯定會(huì)對(duì)學(xué)生提出更高的要求。

    但中庸之道并不這么看。我們國家有那么多的大學(xué),那么多的學(xué)生。每個(gè)人都想考清華北大,但有些人還需要讀??啤?/p>

    每個(gè)人都想成為一名科學(xué)家,總得有人在建筑工地干活。工程師再好,他設(shè)計(jì)的項(xiàng)目也必須有施工人員、食堂和保安。

    不同的人有不同的立場。如果你真的不喜歡學(xué)習(xí),那就接受自己本來的樣子。在自己能做的領(lǐng)域做好自己想做的事情。

    兩黨認(rèn)知的差異導(dǎo)致意見不統(tǒng)一。從我們現(xiàn)在的申請(qǐng)情況來看,其實(shí)每年大約有60%的學(xué)生考上大專。

    如果一下子把他們?nèi)繗⒌?,說他們是沒有上進(jìn)心、沒有出息的孩子,那就太夸張了。談到發(fā)展出路,更重要的是學(xué)生是否學(xué)到了真本領(lǐng)。

    筆者寄語:

    其實(shí)在筆者看來,我更傾向于張老師的觀點(diǎn)。不是誰對(duì)誰錯(cuò),而是這三十年的人生,有太多遺憾的時(shí)刻。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)移開了視線,但很多時(shí)候我也不得不移開視線。

    你當(dāng)時(shí)為什么不努力學(xué)習(xí),為什么選擇這個(gè)專業(yè),為什么沒有想到去參加公考?為什么這么早就進(jìn)入這個(gè)家庭?后悔實(shí)際上會(huì)產(chǎn)生連鎖反應(yīng)。

    但夜深人靜的時(shí)候我想,如果有重來一次的機(jī)會(huì),我可能還會(huì)走同樣的路。因?yàn)榕f路的每一步,在當(dāng)時(shí)的我看來,都是最好、最幸福的選擇。

    人們的選擇總是權(quán)衡利弊。我們都知道,努力學(xué)習(xí)是有益的,但也需要吃苦。我們都知道炫耀很舒服,但我們必須接受困境。確實(shí)有人要上大學(xué),那為什么一定是你呢?

    工地確實(shí)要有人搬磚,為什么是你搬磚呢?你就不能是名校讀書的人嗎?你不能當(dāng)那個(gè)指揮嗎?

    這一切之間的差距來自于那些年我想努力工作卻沉迷于失敗的時(shí)候。誠然,社會(huì)各行各業(yè)都需要人來推動(dòng)。成為那個(gè)層次的人,不是由社會(huì)決定的,而是由你自己決定的。

    今日話題:對(duì)于這件事,你怎么看?

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