義務(wù)教育的好處,義務(wù)教育的好處有哪些
大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于義務(wù)教育的好處的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹義務(wù)教育的好處的解答,讓我們一起看看吧。
義務(wù)教育免費(fèi)化的意義?
有利于促進(jìn)公民個人的成長和發(fā)展。我國憲法規(guī)定,受教育既是公民的權(quán)利,也是公民的基本義務(wù)。
有利于確保公民平等地享有受教育權(quán),開辟個人發(fā)展的道路,奠定走向未來的基礎(chǔ)。
有利于提高我國綜合國力,增強(qiáng)我國國際競爭力。當(dāng)今世界,各國之間激烈的經(jīng)濟(jì)競爭和科技競爭,歸根到底是教育的競爭、人才的競爭。教育決定一個國家和民族的未來,是一個民族最根本的事業(yè)。只有把教育搞上去,才能變?nèi)丝诖髧鵀槿瞬艔?qiáng)國,化人口壓力為人才優(yōu)勢,才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì),增強(qiáng)我國的綜合國力,才能在激烈的國際競爭中取得戰(zhàn)略主動地位。
有利于推動義務(wù)教育均衡發(fā)展,促進(jìn)教育公平。公平是社會穩(wěn)定的“天平”。有了公民,社會才能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會,每個社會成員的生存和發(fā)展才有保障。教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。只有讓每個公民都平等地接受教育,促進(jìn)教育的均衡發(fā)展,其他領(lǐng)域的公平才能有所保障,社會才能和諧、穩(wěn)定。
大大的減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān),解決了上學(xué)難上不了學(xué)的局面。
九年義務(wù)教育制度有利也有弊我們應(yīng)該正確看待它?
九年制義務(wù)教育是一項(xiàng)利國利民的教育制度。九年制義務(wù)教育最大的好處是,能使所有的孩子接受小學(xué)和初中教育,并且免收學(xué)費(fèi),給大多數(shù)家庭減輕了經(jīng)濟(jì)壓力。
但我個人認(rèn)為,它最大的弊端是,在這種制度下我們的學(xué)生就像吃了顆定心丸。不怕自己沒書讀,反正最差也是初中畢業(yè)。在這種思想下很多學(xué)生就沒有壓力,沒有上進(jìn)心,整日無所事事。更有甚者,根本不把老師的話放在眼里。
為什么小學(xué)教育那么重要?
小學(xué)階段,是一個孩子從懵懵懂懂到逐漸開始能夠和世界獨(dú)立對話的過渡期。是一個孩子從聽從家長的“擺布”到能夠表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想,甚至?xí)透改府a(chǎn)生“激烈對抗”的成長過渡。也是一個孩子三觀(世界觀、人生觀、價值觀)形成的關(guān)鍵時期,更是一個孩子自我學(xué)習(xí)和管理能力建設(shè)的重要時間階段,所以小學(xué)很重要。
因?yàn)楹⒆拥哪挲g特點(diǎn),所以在這個階段要家長更多的參與孩子的成長,幫助孩子盡早的建立起良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,對孩子的各種教育也是在這個階段進(jìn)行輸入孩子的接受能力才最強(qiáng)。
我一直和自己的孩子說:爸爸媽媽不看重你每次考試得多少分,而是看你的學(xué)習(xí)態(tài)度,你自己是否已經(jīng)全力以赴?你是否在不斷的挑戰(zhàn)自己?你是否知道天外有天?你是否已經(jīng)學(xué)會了各項(xiàng)適應(yīng)世界的小本領(lǐng)?
所以,不是成績有多重要,而是孩子能夠建立起各種能力才重要,建立起自己學(xué)習(xí)的能力,獨(dú)立思考的能力,思辨的能力,這些能力孩子一旦建設(shè)起來,未來的階段孩子在單純的學(xué)習(xí)這件事上,家長就能夠逐漸放手,否則就是我們見到的身邊很多已經(jīng)讀高中的孩子,學(xué)習(xí)還需要父母監(jiān)督,父母不提要求就不學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
當(dāng)然孩子如果在小學(xué)階段就已經(jīng)能夠把學(xué)習(xí)成績搞的挺好,孩子的自信被建立,孩子在學(xué)習(xí)這件事上不斷的獲得成就感,孩子前進(jìn)的路上就會跑的更快。
所以,小學(xué)階段,特別是小學(xué)低年級階段,家長偷懶,家長不作為,就會給孩子埋下一個大地雷,在小學(xué)階段所偷的懶,都會以某種方式還給家長。
如果說萬丈高樓平地起,那么小學(xué)教育無疑就是萬丈高樓下深埋于地下的地基了。一座高樓在建造時,肯定是要打地基的,地基打得越牢,那么這座高樓越能屹立不倒。由此看來,小學(xué)教育在人的一生之中有著不可估量的作用。
1、這一階段是人一生中良好習(xí)慣的養(yǎng)成階段,不管是做人還是學(xué)習(xí),良好的習(xí)慣對人影響至關(guān)重要,而小學(xué)教育就是在培養(yǎng)人的還習(xí)慣
2、這一階段也是學(xué)習(xí)興趣的養(yǎng)成階段。興趣是最好的老師,人如果這一階段對學(xué)習(xí)沒有培養(yǎng)起興趣,以后將很難再建立。
3、這一階段也是是非觀的萌芽階段。人對于外界的信息最直接的是非判斷就是在這一時期建立起來的。4、這一階段對人的人格形成至關(guān)重要。一個人如果在兒童時期沒有形成好的人格品質(zhì),長大之后是很難有轉(zhuǎn)變的。
總之,小學(xué)教育在人的一生中至關(guān)重要,它是人的人生觀、價值觀和世界觀初步萌芽的階段,是一個人習(xí)慣性格品質(zhì)的養(yǎng)成階段,在人的一生中起著奠基的作用。
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