小學(xué)清廉學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案(清廉學(xué)校建設(shè)工作方案)

為營(yíng)造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境，推動(dòng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變，商南縣城關(guān)六小采取多項(xiàng)措施、形式多樣的活動(dòng)，推進(jìn)廉潔建設(shè)。學(xué)校。

黨風(fēng)廉政講座。學(xué)校黨總支書(shū)記袁平同志帶頭做出表率。開(kāi)學(xué)之際，他以《以“廉”潤(rùn)心清正育人》為題，講解如何將“廉潔學(xué)校”建設(shè)與育人工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，讓教師在“教書(shū)”中懂得“誠(chéng)信”，讓學(xué)生要沐浴“學(xué)”中的“清風(fēng)”，最終要營(yíng)造校風(fēng)清正、教風(fēng)純正、學(xué)風(fēng)清新的“三清”校園文化。

召開(kāi)誠(chéng)信報(bào)告會(huì)。學(xué)校黨支部將作風(fēng)建設(shè)與廉潔校風(fēng)、師德建設(shè)結(jié)合起來(lái)。10月底，召開(kāi)了題為“崇尚廉潔，弘揚(yáng)廉潔之風(fēng)，不忘初心鑄就教師靈魂”的報(bào)告會(huì)。參與報(bào)告的教師均為今年教師節(jié)獲獎(jiǎng)教師代表。他們從誠(chéng)信教學(xué)、熱愛(ài)工作、敬業(yè)奉獻(xiàn)等方面講述了自己的教學(xué)故事。通過(guò)周?chē)藗冋務(wù)撈椒驳氖虑?，全體教師再次感受到了教師職業(yè)的崇高和特殊，感受到了自己肩上的責(zé)任和使命。

寫(xiě)誠(chéng)實(shí)的家庭信件。根據(jù)實(shí)際情況，安排部分教師家屬寫(xiě)誠(chéng)信信，希望全體教師保持高尚的道德情操和健康的生活興趣，遵守法律法規(guī)，努力工作，簡(jiǎn)樸生活，不做任何事。不道德的事情，為全社會(huì)樹(shù)立榜樣。

講誠(chéng)實(shí)的故事。以主題班會(huì)的形式安排各班“講好白蓮人物的故事”。通過(guò)講述剛正不阿、遵紀(jì)守法的清代歷史人包正、無(wú)私無(wú)畏、甘于犧牲的好警察任長(zhǎng)霞、忍饑挨餓的紅軍的生動(dòng)故事。來(lái)自老百姓的一根針或一根線。

舉辦廉潔書(shū)畫(huà)展。各班以“廉潔、廉潔、儉樸、廉潔”為主題，書(shū)寫(xiě)座右銘、制作手抄報(bào)。學(xué)校統(tǒng)一頒獎(jiǎng)，設(shè)立展板，組織學(xué)生參觀。為孩子播下“誠(chéng)信”的種子，讓師生潛移默化地接受誠(chéng)信文化的洗禮。

觀看干凈的微視頻，寫(xiě)下你的想法。集中黨員觀看青蓮商南公眾號(hào)推薦的微視頻《發(fā)小的請(qǐng)托》等內(nèi)容，用生動(dòng)形象的故事教育和警醒每一位黨員干部。正如張?jiān)滤衫蠋熢诮涣鹘?jīng)驗(yàn)時(shí)所說(shuō)：“作為新時(shí)代的教育者，誠(chéng)信是一面鏡子，時(shí)刻提醒我們，在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，我們要抵制誘惑，堅(jiān)守住?！眻?jiān)守信念，你就能渡過(guò)貧窮，你就能忍受孤獨(dú)！”

以“誠(chéng)信”滋養(yǎng)心靈，以誠(chéng)信育人，商南縣城關(guān)六小將全面從嚴(yán)治黨融入學(xué)校發(fā)展的方方面面，讓誠(chéng)信文化滲透校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)校園。融入教育教學(xué)。讓微風(fēng)在校園里蕩漾，讓鮮花在課堂上綻放，讓成長(zhǎng)在活動(dòng)中綻放。努力營(yíng)造廉潔學(xué)習(xí)、廉潔教學(xué)、廉潔修身的政治生態(tài)和教育環(huán)境。不斷磨練黨性，保持風(fēng)清氣正，為“廉潔上南”建設(shè)增添濃墨重彩的一筆。