義務(wù)教育的特點，義務(wù)教育的特點有哪五個

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于義務(wù)教育的特點的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹義務(wù)教育的特點的解答，讓我們一起看看吧。

義務(wù)教育的三個基本特征是什么？

我國義務(wù)教育的三個基本特征是普遍性、基礎(chǔ)性和強制性。普遍性是指國家免除義務(wù)教育階段學生的全部或者大部分學費。這是世界各國義務(wù)教育的一個共同特點。

基礎(chǔ)性，根據(jù)我國法律的規(guī)定，所有到了一定年齡的兒童、少年都必須上學，完成九年的義務(wù)教育，并且要以良好的態(tài)度學習掌握必要的基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法和基本態(tài)度。

強制性，義務(wù)性也叫強制性。監(jiān)督、勸說適齡兒童、少年接受義務(wù)教育是學校、家長和社會的義務(wù)。義務(wù)教育是義務(wù)教育的最基本特征。這意味著義務(wù)教育應(yīng)當依靠國家的強制力來實施和推行。義務(wù)教育不僅是受教育者的權(quán)利，更是國家的義務(wù)。

義務(wù)教育具有突出的特點？

義務(wù)教育是強迫教育，具有強制性、免費性、普及性。

(1)強制性，又稱義務(wù)性。包括兩層含義:一是適齡兒童必須接受教育;二是國家必須予以保障。

(2)免費性,又稱公益性。義務(wù)教育是國家、社會學校和家庭必須予以保證的教育。國家對接受義務(wù)教育的學生免收學費,動員社會力量捐資助學,學校應(yīng)積極改善辦學條件,為接受義務(wù)教育的學生提供良好的學習條件,父母和監(jiān)護人負有保證子女接受義務(wù)教育的責任。

(3)普及性,又稱統(tǒng)一性。原則上義務(wù)教育覆蓋我國所有適齡兒童、少年,也包括具有接受教育能力的盲、聾、啞、弱智和肢殘的兒童、少年

義務(wù)教育的特征有全面性嗎？

沒有。

義務(wù)教育的特點為：義務(wù)教育是強迫教育，具有強制性、免費性、普及性。

適齡兒童必須接受教育;義務(wù)教育是國家、社會學校和家庭必須予以保證的教育。義務(wù)教育覆蓋我國所有適齡兒童、少年。

小學教育在義務(wù)教育的特點：普及性、基礎(chǔ)性、強制性。

義務(wù)教育三個特征的地位？

強制性、普遍性、基礎(chǔ)性。

義務(wù)教育三個特征：

1.強制性。又叫義務(wù)性。讓適齡兒童、少年接受義務(wù)教育是學校、家長和社會的義務(wù)。誰違反這個義務(wù)，誰就要受到法律的規(guī)范。義務(wù)教育的國家強制性，是義務(wù)教育最本質(zhì)的特征。它指義務(wù)教育依照法律的規(guī)定，由國家強制力保證推行和實施。義務(wù)教育不僅是受教育者的權(quán)利，而且是國家應(yīng)盡的義務(wù)。國家要依法保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利，這是國家意志的體現(xiàn)。為了保證義務(wù)教育的實施，必須伴之以系統(tǒng)、完善的立法、執(zhí)法和監(jiān)督體系，依靠國家法律的強制力予以保證。在我國，只有義務(wù)教育和掃盲教育能夠強迫一定的教育對象接受一定程度的教育，并為法律所規(guī)定和允許，其他任何教育制度都沒有這種權(quán)力。...

義務(wù)教育有哪些基本特征？

1.義務(wù)教育的國家強制性 義務(wù)教育的國家強制性，是義務(wù)教育最本質(zhì)的特征。

 2.義務(wù)教育的公共性 義務(wù)教育是一種社會公共事業(yè)，屬于國民教育的范疇。

3.義務(wù)教育的免費性 義務(wù)教育的免費性是指國家對接受義務(wù)教育的學生免除全部或者大部分的就學費用。這是世界各國實施義務(wù)教育的一個共同特點。

到此，以上就是小編對于義務(wù)教育的特點的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于義務(wù)教育的特點的5點解答對大家有用。