什么是義務(wù)教育均衡發(fā)展，什么是義務(wù)教育均衡發(fā)展切塊生
大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于什么是義務(wù)教育均衡發(fā)展的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹什么是義務(wù)教育均衡發(fā)展的解答，讓我們一起看看吧。
什么是義務(wù)教育均衡發(fā)展義務(wù)教育均衡發(fā)展包括哪些內(nèi)容？
義務(wù)教育均衡發(fā)展是在義務(wù)教育階段，合理配置教育資源，全面提升教師整體素質(zhì)，縮小學(xué)校、城鄉(xiāng)、區(qū)域間教育發(fā)展水平的差距，辦好每一所學(xué)校，教好每一個(gè)學(xué)生。也就是使區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)投入、硬件設(shè)施、師資調(diào)配、辦學(xué)水平和教育質(zhì)量等方面大
體處于一個(gè)相對(duì)均衡的狀態(tài)，與義務(wù)教育的公平性、普及性和基礎(chǔ)性相適應(yīng)。
義務(wù)教育均衡發(fā)展包括的內(nèi)容：
①區(qū)域之間的均衡發(fā)展；②區(qū)域內(nèi)部學(xué)校之間的均衡發(fā)展；③群體之間的均衡發(fā)展，目前應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注弱勢(shì)群體的教育問(wèn)題。其最終目標(biāo)，就是要合理配置教育資源，辦好每一所學(xué)校，教好每一個(gè)學(xué)生，實(shí)現(xiàn)教育公平。
教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展包括哪些方面？
義務(wù)教育均衡發(fā)展是在義務(wù)教育階段，合理配置教育資源，全面提升教師整體素質(zhì)，縮小學(xué)校、城鄉(xiāng)、區(qū)域間教育發(fā)展水平的差距，辦好每一所學(xué)校，教好每一個(gè)學(xué)生。也就是使區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)投入、硬件設(shè)施、師資調(diào)配、辦學(xué)水平和教育質(zhì)量等方面大
體處于一個(gè)相對(duì)均衡的狀態(tài)，與義務(wù)教育的公平性、普及性和基礎(chǔ)性相適應(yīng)。
義務(wù)教育均衡發(fā)展包括的內(nèi)容：
①區(qū)域之間的均衡發(fā)展；②區(qū)域內(nèi)部學(xué)校之間的均衡發(fā)展；③群體之間的均衡發(fā)展，目前應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注弱勢(shì)群體的教育問(wèn)題。其最終目標(biāo)，就是要合理配置教育資源，辦好每一所學(xué)校，教好每一個(gè)學(xué)生，實(shí)現(xiàn)教育公平。
義務(wù)教育均衡發(fā)展的特點(diǎn)？
均衡發(fā)展是義務(wù)教育的戰(zhàn)略性任務(wù)。建立健全義務(wù)教育均衡發(fā)展保障機(jī)制。推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，均衡配置教師、設(shè)備、圖書(shū)、校舍等資源。
切實(shí)縮小校際差距，著力解決擇校問(wèn)題。加快薄弱學(xué)校改造，著力提高師資水平。實(shí)行縣（區(qū)）域內(nèi)教師、校長(zhǎng)交流制度。實(shí)行優(yōu)質(zhì)普通高中和優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的辦法。義務(wù)教育階段不得設(shè)置重點(diǎn)學(xué)校和重點(diǎn)班。在保障適齡兒童少年就近進(jìn)入公辦學(xué)校的前提下，發(fā)展民辦教育，提供選擇機(jī)會(huì)。
加快縮小城鄉(xiāng)差距。建立城鄉(xiāng)一體化義務(wù)教育發(fā)展機(jī)制，在財(cái)政撥款、學(xué)校建設(shè)、教師配置等方面向農(nóng)村傾斜。率先在縣（區(qū)）域內(nèi)實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)均衡發(fā)展，逐步在更大范圍內(nèi)推進(jìn)。
努力縮小區(qū)域差距。加大對(duì)革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)、貧困地區(qū)義務(wù)教育的轉(zhuǎn)移支付力度。鼓勵(lì)發(fā)達(dá)地區(qū)支援欠發(fā)達(dá)地區(qū)。
義務(wù)教育均衡發(fā)展是在義務(wù)教育階段，合理配置教育資源，特點(diǎn)是是全面提升教師整體素質(zhì)，縮小學(xué)校、城鄉(xiāng)、區(qū)域間教育發(fā)展水平的差距，辦好每一所學(xué)校，教好每一個(gè)學(xué)生。也就是使區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)投入、硬件設(shè)施、師資調(diào)配、辦學(xué)水平和教育質(zhì)量等方面大體處于一個(gè)相對(duì)均衡的狀態(tài)，與義務(wù)教育的公平性、普及性和基礎(chǔ)性相適應(yīng)。
義務(wù)教育總目標(biāo)四個(gè)方面？
推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的基本目標(biāo)是：實(shí)現(xiàn)全縣中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，在縣域內(nèi)實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展，逐步縮小學(xué)校之間、城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間的差距。
（一）改善城鄉(xiāng)辦學(xué)條件?？h級(jí)政府依法足額投入義務(wù)教育階段辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，優(yōu)化城鄉(xiāng)學(xué)校布局調(diào)整，全面改善中小學(xué)辦學(xué)條件。確保學(xué)校生均占地面積、建筑面積、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積城鄉(xiāng)一體化達(dá)標(biāo)；建設(shè)必要的功能室，按規(guī)定配備教育教學(xué)設(shè)備；同時(shí)確保食堂、宿舍、桌椅、活動(dòng)場(chǎng)地、門(mén)崗、圍墻、大門(mén)、廁所等滿足需求；按教學(xué)要求配備學(xué)生電腦，班班通實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校（含教學(xué)點(diǎn)）全覆蓋，提高學(xué)校信息化建設(shè)水平。
（二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校教職工編制數(shù)達(dá)到省定配備標(biāo)準(zhǔn)，并配備中小學(xué)必需的專兼職管理人員，滿足學(xué)校教育教學(xué)管理工作的需要。中小學(xué)教師專業(yè)對(duì)口任教比例達(dá)95%以上，中小學(xué)教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。學(xué)校之間教師學(xué)科結(jié)構(gòu)、學(xué)歷水平、職務(wù)結(jié)構(gòu)無(wú)明顯差異。加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。制定鼓勵(lì)政策，促進(jìn)城鄉(xiāng)之間、校際之間優(yōu)秀校長(zhǎng)、教師定期交流。
（三）確保經(jīng)費(fèi)依法投入到位。政府要加大義務(wù)教育階段學(xué)校經(jīng)費(fèi)投入，義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入做到“三個(gè)增長(zhǎng)、兩個(gè)提高”。把義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政保障范圍，全面落實(shí)義務(wù)教育免費(fèi)政策和省定義務(wù)教育階段生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。足額征收教育費(fèi)附加和地方教育附加，并全部用于教育事業(yè)發(fā)展。義務(wù)教育學(xué)校教師平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平，適當(dāng)增加農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校教師津貼。
（四）提升學(xué)校辦學(xué)水平。初步形成現(xiàn)代學(xué)校制度，學(xué)校能夠按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊開(kāi)足課程，校際之間教學(xué)質(zhì)量差距縮小，逐年減少大班額、大校額，杜絕擇校生，不辦重點(diǎn)班。有效開(kāi)展校本教研，開(kāi)設(shè)具有特色的學(xué)科課程、社會(huì)實(shí)踐課程、校本課程等。落實(shí)校園安全責(zé)任，加強(qiáng)安全教育，確保不發(fā)生重大安全責(zé)任事故。促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展。
到此，以上就是小編對(duì)于什么是義務(wù)教育均衡發(fā)展的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于什么是義務(wù)教育均衡發(fā)展的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。