明年秋季入學的初中生有多少人(明年秋季入學的初中生有多少)

從具體分數(shù)分布來看，藝術素質測評成績占總體成績的60%。其中，七年級藝術素質測評成績占20%、八年級藝術素質測評成績占20%、九年級藝術素質測評成績占20%。藝術素質測評成績可按實際得分折算，也可按優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個等級折算成相應分值，具體辦法由各（州）教育主管部門制定。

藝術技能測試成績占總體成績的40%，具體項目可由學生在指定范圍內自主選擇。藝術技能測試成績可按實際得分折算，也可按優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個等級折算成相應分值，不合格的學生可申請一次補考機會，具體辦法由各市（州）教育主管部門制定。

考試內容將依據(jù)《新課準》和教材

技能測試由學生自主選擇展示藝術特長

值得注意的是，《意見稿》還列出了一些豁免和延期的情況。其中，因聽力障礙或視力障礙等身體殘疾或不可抗力而無法參加藝術素質評估或藝術技能測試的學生，可以申請免試。免試分數(shù)的計算等具體辦法，由各市（州）教育主管部門制定。因疫情、自然災害等重大不可抗力因素，經(jīng)縣級教育主管部門審核符合緩考條件的學生，可以申請緩考。延期考試的學生可以申請補考機會。具體實施辦法由各市（州）教育主管部門制定。

在考試時間方面，《意見稿》提出，七年級、八年級藝術質量考核應在每年6月份進行，九年級藝術質量考核原則上應在3月至5月進行。藝術質量考核原則上不超過40分鐘。藝術技能測試擬于九年級下學期實施，可根據(jù)實際情況與九年級藝術素質考核同時安排部署。技能測試時長根據(jù)學生選擇的學科類型確定，具體時間安排由各市（州）在實施方案中明確。

2021年5月6日，教育部在成都舉行新聞發(fā)布會。

宣布推進中考美育改革試點

除了考試成績和考試時間，“考什么”和“怎么考”也是很多家長關心的問題。

《意見稿》提出，考試內容以《義務教育藝術課程標準（2022年版）》和國家頒布的統(tǒng)一教材為依據(jù)確定，圍繞藝術課程的核心素養(yǎng)內涵和相應的總體課程目標和學校階段目標，以課程為基礎內容要求、學術要求和學術質量標準。檢驗學生掌握藝術知識、藝術技能以及運用藝術知識解決生活中實際問題的能力。

其中，藝術質量評價命題由各市（州）自主提出。藝術素質考核類別以藝術課程標準對應的初中目標和教材內容為依據(jù)，重點考查學生綜合運用所學知識分析問題、解決問題的能力。藝術技能測試以課程標準和教材的要求為依據(jù)?？荚嚻陂g，學生可以選擇展示自己的藝術才華，進行藝術創(chuàng)作。

藝術質量考核鼓勵采取網(wǎng)上考試，技能考試實行現(xiàn)場考試，由各市（州）組織實施。根據(jù)實際情況，各市（州）也可委托第三方專業(yè)機構提出命題并組織測試。

如何不在考試中“失分”

音樂老師：

根據(jù)學生不同情況進行針對性教學和訓練

從目前《意見（征求意見稿）》的表述來看，關于中考成績如何計算、具體考試時間安排等問題，多次提出“具體辦法由各（州）教育部門制定”。事實上，作為指導性文件，“藝術學科學業(yè)水平測試成績納入中考成績”的具體落實情況，還需要結合各地實際情況進一步明確。

但對于學生和家長來說，無論“考什么”還是“怎么考”，如何避免這次考試“丟分”，都是一個比較關心的問題。

成都商報教育記者聯(lián)系四川師范大學附屬實驗學校初中音樂老師周曉東了解到，對于學生和家長關心的問題，其實沒必要太緊張。從相關政策的出臺來看，主要目的是推動地方教育主管部門構建更加科學的藝術教育質量監(jiān)測、藝術質量評估、藝術教育評價體系；同時，以此為契機，推動學校更加注重對藝術教育的投入，強化“五育并舉”的理念，提高學生的審美和人文素質。

圖片來源圖片網(wǎng)絡

但從實際情況來看，尤其是目前藝術技能考試成績占到40%的情況下，一些比較特殊的學生家長肯定還是擔心的。例如，兩名學生中，一名學生的藝術素養(yǎng)較好。雖然兩個學生在日常的學習和訓練中都同樣努力，但在最終的技能測試中，藝術素養(yǎng)較好的學生肯定會占據(jù)一定的優(yōu)勢。對于藝術素養(yǎng)較差的學生和家長如何“彌補”？

“當然，由于具體實施方案還沒有出爐，目前還不清楚由于素質不同最終的分數(shù)差異有多大。但‘壓力’其實是在學校身上。”周曉東告訴記者，質量考核可以理解為“筆試”，主要考察學生日常課堂學習情況；技能測試可以理解為“才藝展示”，主要考察學生通過學習該學科所掌握的專業(yè)知識。在日常教學中，藝術學科教師需要根據(jù)學生的不同情況進行有針對性的教學和訓練，提高學生的藝術素養(yǎng)，保證學生能夠達到各項考核要求。