教育局提高教育教學質(zhì)量的具體措施(著力提升教育教學質(zhì)量)

2017年，為鞏固“雙高雙普”和義務教育均衡發(fā)展成果，實現(xiàn)趕超目標，南鄭縣教育體育局集中力量、不斷提高水平。通過強化四項措施提高中小學教育質(zhì)量。

——強化教育質(zhì)量考核獎懲?！赌相嵖h中小學教育質(zhì)量考核獎勵辦法》修訂發(fā)布。在表彰獎勵的同時，還著力加大處罰力度：一是實行教育質(zhì)量“一票否決”制度。學校整頓率低于全縣平均水平或者存在師德師風、師生違法犯罪、責任事故和安全事故等問題，造成嚴重影響的，取消其辦學資格。取消“實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量”先進單位稱號。二是考核成績在同類學校后三分之一的學校，取消學校當年年度綜合工作考核資格。三是對綜合排名在同類學校中墊底的學校實行紀律處分制度：第一年在系統(tǒng)內(nèi)通報批評，校長、分管領(lǐng)導、教學主任不得給予批評。當年晉升；連續(xù)兩年，教體局將對學校領(lǐng)導班子進行集體誡勉談話，所有班子成員當年不再進行晉升考核；如果學校校長連續(xù)三年主動辭職，該年度所有班子成員將不再進行晉升、晉升或任命的評估。四是把考核結(jié)果作為選拔學校領(lǐng)導班子的重要依據(jù)。

——加強教學日常管理。一是強化校長主體責任。全面檢查校長深入講課、聽課、評課情況，增強學校領(lǐng)導質(zhì)量意識。二是強化過程管理。通過集體備課、討論交流、檢查評價等方式提高備課效果。加大課堂檢查力度，堅持“開門聽課”、“隨機聽課”等方式，規(guī)范課堂教學管理。進一步細化備、教、批、助、測、研、學、評等流程管理，不斷提高課堂教學效果。三是加強學校社區(qū)工作。精心引導各學校因地制宜建設學生社團，并與日常科學、藝術(shù)、體育活動、團隊活動、科室利用緊密結(jié)合，著力培養(yǎng)學生特長，學校特色逐漸顯現(xiàn)。四是加強教學設備的管理和使用。下發(fā)《中小學功能部室管理規(guī)程》號，每月加強對學校各部門、辦公室使用情況的指導和檢查，做好危險藥品管理工作。將院系應用與學科教學有機結(jié)合，與學生社團活動有機結(jié)合，與教師基本功培訓有機結(jié)合，堅決杜絕閑散現(xiàn)象。

——加強評審準備工作。一是加強指導。組織全縣高中、初中、小學畢業(yè)班18門課程教師開展復習備考研討班。通過骨干教師示范課、經(jīng)驗介紹、學科教研人員復習要點解讀，對畢業(yè)班備考工作的重點、方法和方法進行了深入細致的指導。二是狠抓落實。各學校緊緊圍繞教育質(zhì)量趕超目標任務，認真落實復習備戰(zhàn)計劃，重點抓好模擬考試和質(zhì)量分析，加強學生管理，落實培養(yǎng)人才、補短板等措施。加強薄弱科目。

——注重提高教師專業(yè)水平。一是以電子白板、一體機應用為重點，對教師開展扎實的信息素養(yǎng)培訓。先后采取全縣集中、分區(qū)的方式，培養(yǎng)骨干教師800余名，選拔骨干領(lǐng)導人員22名。二是推進“一師一課、一課一師”活動，完善教育資源平臺建設。細化2016-2017年“一師一課”活動方案，對國家資源平臺、陜西人人通平臺注冊共享課業(yè)務進行專項指導。截至5月17日，參與教學的教師人數(shù)已達3000人，教學課數(shù)達到3438節(jié)，參與教學的教師人數(shù)和教學課數(shù)均居全市第一。三是開展全體中小學教師教學競賽和第二屆學科帶頭人評選活動。采取“學科全覆蓋、層層選拔、擇優(yōu)推薦”的方式，共評選出學科帶頭人100名、縣級教學能手85名、市級選手31名。通過培訓、教學、競賽等活動，全縣教師專業(yè)能力和水平進一步提高，骨干教師體系建設更加完善。