杭州一位職高畢業(yè)生失蹤事件(杭州一位職高畢業(yè)生失蹤)
俗話說“不怕同桌是尖子生，就怕尖子生過暑假”。但不是尖子生就真的沒有未來嗎？路姐今天在朋友圈看到一個很有趣的公式，想分享給大家：學術高手=考試高手天賦。換句話說，即使你不是頂尖的學者，你仍然可以成為人才。比如這個杭州男孩，名叫朱生——
上周，他剛剛獲得英國愛丁堡大學藝術學院景觀設計一級碩士學位。最先聽到這個好消息的，除了朱生的父母親友之外，還有杭州旅游職業(yè)學校教學部主任夏家平。
“因為朱生是我的學生，是杭州旅行社畢業(yè)的?！毕睦蠋煂﹃懡阏f道，臉上滿是自豪。他還立即轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈，與大家分享自己的新發(fā)現(xiàn)：原來，職業(yè)高中生只需要9年就能從世界知名大學碩士畢業(yè)！
夏老師朋友圈截圖
根據(jù)夏老師的描述，記者簡單回顧了朱升的高等教育之路：
2010年9月進入杭州旅游職業(yè)學校園林技術“3+2”班（與杭州萬向職業(yè)技術學院合辦，中職畢業(yè)后選拔進入高職院校）——名職業(yè)高中生
2013年9月，他作為——大學生進入杭州萬向職業(yè)技術學院園藝技術專業(yè)。
2015年9月，他“專升本”，進入浙江理工大學風景園林專業(yè)——本科生。
2017年，以研究生——身份進入英國愛丁堡大學藝術學院學習景觀設計。
從一個職業(yè)高中生到英國名牌大學的碩士生，稱之為“逆襲”，感覺自己冤枉了朱老師，應該是“逆風翻盤”！
那么，這個職高男孩是如何東山再起的呢？
老師說
在夏老師的印象中，師徒第一次見面是在2010年的秋天?！拔抑挥浀盟且粋€皮膚黝黑的男生，學的是園藝專業(yè)，上課很專注，記筆記也很認真。”
后來他和朱生的交往主要是在學校綠手指園藝俱樂部的社會志愿服務過程中。他發(fā)現(xiàn)朱同學在活動中總能捕捉到不同的照片，發(fā)現(xiàn)不同的美。
“這個年輕人的英語很好，在全國職業(yè)院校技能大賽高職組英語口語比賽中獲得了二等獎，很多高職院校都向他伸出了橄欖枝，為他提供了提前錄取和獎學金。”因為對園藝專業(yè)的熱愛，他最初選擇了萬向職業(yè)技術學院的園藝專業(yè)，后來又去了浙江理工大學，又去了英國一所名牌大學，仍然在學習這個專業(yè)。教園藝的夏老師非常高興地說道。魯姐猜測，這就是師徒九年相濡以沫的主要原因。
有老師還記得，英語比賽省集訓時，朱升發(fā)燒，睡在報告廳的椅子上，但他堅持說：“我睡一會兒就沒事了。”
對于朱升的成長經(jīng)歷，夏老師用一句話來概括：“人生充滿夢想?yún)s不冷漠?！敝灰?，就一定能收獲光明的未來。
我說
為了了解這個杭州男孩九年來是如何努力的，上周末，陸姐在夏老師的幫助下，聯(lián)系上了還在英國的朱生本人——
朱生一臉燦爛地看著自己的碩士畢業(yè)照，承認九年前的夏天是陰沉的。
“由于初中三年，我的學習一直沒有處于最佳狀態(tài)，結果中考沒考上，連普通中考都考不上?！敝旎貞浀?，“我對自己不再有信心了。幸運的是，我的父母雖然有點失望，但仍然鼓勵我。主，并告訴我，即使我讀職業(yè)高中，我也會有機會尋求未來會有良好的發(fā)展?！?/p>
朱升的母親當時對兒子的定位是不局限于技工領域，希望將來能夠出國深造。現(xiàn)在回想起來，盧姐不得不佩服這位母親的先見之明。
設定遠大目標，9年拿到研究生學位
過了普高，朱升去職高只有一條路。基于自己的中考成績、興趣和長遠規(guī)劃，他選擇了杭州旅游職業(yè)園藝技術“3+2”班：“當時我覺得園藝更多的是技術性、手藝性，我對園藝和建筑很有創(chuàng)意，所有的工作我都感興趣。另外，“3+2”對于職業(yè)高中生來說是一個更好的教育路徑，比如我選擇的“3+2”班可以升入職高。杭州萬向職業(yè)技術學院學制兩年，專科的門檻只是選拔考試。
不過，一入學，朱生就有了新的目標：今后，他不能止步于?？?，還要從專科升級到本科。新的目標來自一名高年級學生?！聦W期伊始，學校邀請優(yōu)秀畢業(yè)生發(fā)言。其中一位正在浙江農(nóng)林大學攻讀本科的學生告訴學弟學妹，?？茟獙卯厴I(yè)生有機會參加“專升本”考試。
“既然可以專科升本科，以后還可以申請國外大學的研究生嗎？”朱生又想了想，忽然興奮起來。
目標和路徑已經(jīng)確定，但具體落實仍需分步驟進行。15歲的小朱首先為自己設定了一個小目標。他的學習成績一直在班上名列前茅，三年后順利考入萬向職業(yè)技術學院。“我一直以最高標準要求自己。”
然而，在杭州學習生活了三年，他收獲的顯然不僅僅是一張大學錄取通知書?！笆抢蠋熀屯瑢W幫助我堅定了信念，點燃了我的斗志，給了我很多參加比賽的機會，磨練了我各方面的能力，增長了知識?！敝焐f。
他還記得，剛?cè)雽W的時候，班主任沉老師對他非常佩服。他鼓勵被別人視為“無聊葫蘆”的他參加各種活動和比賽，并任命他為班級體育委員?！斑@是我第一次得到老師和同學的一致認可?！?/p>
高二時，學校英語教研組組長莊老師發(fā)現(xiàn)了朱升在英語方面的出色表現(xiàn)，鼓勵他參加杭州中職學校的各類英語競賽，并取得了一些成績?！氨荣惼陂g，莊老師的教導、支持和鼓勵一直影響著我整個大隊生涯，甚至離開大隊后的七年，讓我在困難和壓力面前積極主動、堅忍不拔?！?/p>
當他期末成績第一名時，景觀設計班的曾老師送給他一卷設計復印紙作為鼓勵?！斑@是我第一次在設計領域得到認可，一定程度上奠定了我未來的專業(yè)選擇。后來我進入浙江理工大學學習風景園林，這卷復印紙終于派上用場了?！薄?/p>
朱生參加2013年省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽并獲得一等獎。
朱升還特別提到了夏家平：“夏老師當時教我們園藝，帶領我進入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領域，增長了知識，開闊了視野。以他獨特的方式，讓我接受了超越課本的關于人生選擇的教育?！币约靶袠I(yè)前景等。這些經(jīng)歷對我以后職業(yè)發(fā)展的一些決定產(chǎn)生了深遠的影響。”
令他印象深刻的是當時英語比賽的搭檔葉老師?！氨荣惤Y束后，我得知自己已經(jīng)通過了市賽，獲得了省賽的參賽資格，我按捺不住激動的心情，開始在運河邊的夕陽下跑步。那是我高中時代最美好的回憶?！薄薄?/p>
大專升學遇到挑戰(zhàn)，自行組織培訓
進入專科后，朱升并沒有感受到太大的壓力，因為淘汰率很低。甚至在選拔考試的時候，他還參加了各種比賽。在他看來，從?？妻D(zhuǎn)到學士學位確實是一個重大挑戰(zhàn)，因為他之前沒有高等數(shù)學的基礎。
因此，朱升讀大學一年級時，就向浙江大學的小學同學詢問有哪些高等數(shù)學教材，并借來自學。同時，他也咨詢了多家大學本科升學輔導機構，最終決定報考一家。唯一擔心的是，這家培訓機構位于下沙高教園區(qū)，而他的學?？拷『由?，實在是太遠了。
該怎么辦？想象力豐富的朱升居然跑去跟這家培訓機構的老師商量：“你們能在小河山附近開個班嗎？我可以幫你宣傳招生，組班?！?/p>
這個杭州男孩說到做到，直接向班級呼吁，在學校里發(fā)傳單，甚至還到隔壁學校打廣告。終于，在2013年第一學期末，他組建了一個班級，并呈現(xiàn)給小河山學校。一所大學借了一間僅供周末使用的教室并開始上課。
在我大二的時候，萬向職業(yè)技術學院還為學生舉辦了“專升本科”輔導班。朱升覺得自己雖然領先了一步，但數(shù)學上的進步還是很難跟上，但好在班里的學習氛圍已經(jīng)營造出來了。大家在學校接受輔導的同時，也在校外輔導班學習?！巴奚岬耐瑢W白天出去實習，我出去補課。晚上他們回來后，都有自己的娛樂活動，我就去圖書館呆著直到圖書館關門。大家都回來后，我就可以點燈提神了。數(shù)學題。周末沒課的時候，我和幾個同學約在杭州的一家咖啡館或者圖書館學習一起討論不懂的話題。我們一般會選擇黃龍體育中心附近的地方，學習完畢后去爬寶石山鍛煉身體?！?/p>
就這樣堅持了一年，朱生班上有24名學生參加了考試，其中22人考入了本科。其中，他等5人考入浙江科技大學風景園林專業(yè)，2人考入浙江農(nóng)林大學風景園林專業(yè)，15人考入浙江農(nóng)林大學旅游農(nóng)業(yè)專業(yè)。全班共有22人晉升學士，這在當時創(chuàng)下了學院單班學生晉升學士人數(shù)的紀錄。由于表現(xiàn)優(yōu)異，朱生等20名同學獲得了萬向?qū)W院的獎學金繼續(xù)深造。
四張錄取通知書，均來自國外名校
在浙江理工大學風景園林專業(yè)本科學習兩年期間，朱升明確了自己的學習興趣和長期規(guī)劃。他想在海外追求更先進的設計理念，于是選擇了申請國外大學的研究生。所以，這兩年他一如既往的努力。
據(jù)他介紹，進入本科后，學習壓力瞬間變大了很多?！耙驗槲覀儗？粕推渌胀ū究粕黄鹕险n，他們有基礎，而我們沒有。老師講課的進度不能因為我們沒有基礎而放慢，我們還要完成其他的課程?！薄皟赡甑膶W習時間。學生在四年的時間里完成了足夠的課程并獲得了足夠的學分?！?/p>
因此，其他學生的課表通常每周都有幾個下午或上午是空的，但對于像朱升這樣從?？粕奖究频膶W生來說，他們的課表幾乎總是排滿的，而且還有課要上。晚上參加。此外，朱升還有出國留學的計劃。一方面，要提高專業(yè)水平，保證每門課程的平均分在85分以上（國外一流大學一般要求本科生平均分在85分以上）。另一方面，他必須制作Portfolio（申請設計專業(yè)的必備材料），并準備雅思考試。
朱生無奈，只能一邊上學一邊擠時間學習雅思考試。至于作品集，他找到了專業(yè)的機構進行培訓。由于家里預算有限，他只有1萬元可以使用，一般此類課程至少需要4萬至5萬元的課時。他和培訓機構商量是否可以只用一萬元的課時來輔導他完成工作，最終能完成多少，就看他個人的努力了。
快點快點，我的作業(yè)出來了，雅思考過了，大學成績單也達到了錄取標準。朱升收到了四份錄取通知書，分別來自澳大利亞墨爾本大學，以及英國愛丁堡大學、紐卡斯爾大學和曼徹斯特大學。
回顧這九年的經(jīng)歷，朱升說：
我不是一個人做這件事的。我能站在這個舞臺，是因為我背后有導師的支持，還有一路陪伴我的親愛的兄弟姐妹們。雖然我與他們隔著大洋，相隔半個地球，但我們對彼此的期望是支撐我前進的永恒動力。不是朱升讓朱升成為可能，而是和我一起在田里工作的老師和同學讓一種可能成為可能。
在我學習的過程中，身后總是有期待的目光，比如清宗、萬向的老師、同學。我的這些進步讓他們感到驚訝，他們也對我表示贊賞。這些贊揚對我來說不僅是一種榮譽，更是一種鞭策。我的父母一直相信，不放棄我是對的，尤其是我的媽媽，總是在我迷?；蛘哂X得自己堅持不了的時候及時給予我指導。青春的債，只能靠自己一點一滴的努力來償還。這是要付出代價的，但我認為這是非常公平的。
我特別想告訴今年剛進入職業(yè)高中的學弟學妹們，不必因為中考失敗而感到太失望，因為除了我們自身的原因之外，生活中還有很多影響因素，我們無法選擇。即使這是我們自己的錯，那也已成為過去。我們無法改變，也無法選擇，所以沒必要自責，也不必太失望。而未來，尚未到來的生活，依然充滿著選擇。只要我們多嘗試，在嘗試中找到方向，并計劃并執(zhí)行，我們都可以過上自己想要的生活。