高考數(shù)學(xué)牛人(數(shù)學(xué)高考大神)

語文122、數(shù)學(xué)143、英語136、物理91、化學(xué)91、地理100，總分683！與去年621分的成績(jī)相比，譚麗通過復(fù)讀第一年的課程，進(jìn)步了整整62分！

這一次，他的成績(jī)終于可以支持他追求自己的夢(mèng)想，進(jìn)入理想的大學(xué)，學(xué)習(xí)自己喜歡的專業(yè)，迎來期待已久的大學(xué)生活。

天不遂愿

“為了準(zhǔn)備數(shù)學(xué)比賽，我浪費(fèi)了四個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間?！睌?shù)理天賦極強(qiáng)的譚麗在談及上次高考時(shí)遺憾地說。譚力曾經(jīng)投入了大量的時(shí)間準(zhǔn)備數(shù)學(xué)比賽，高強(qiáng)度的訓(xùn)練占據(jù)了他大部分的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備時(shí)間。

然而，在花費(fèi)了大量時(shí)間和精力準(zhǔn)備比賽后，他只獲得了省第一名，未能如愿進(jìn)入省隊(duì)。他失去了突破和鞏固基礎(chǔ)的機(jī)會(huì)。譚力只能全力準(zhǔn)備高考。但由于偏科嚴(yán)重，成績(jī)不理想，最終的成績(jī)（621分）離我的目標(biāo)還很遠(yuǎn)。

如果不是比賽占用了他一部分精力，他憑借自己的能力，一定能取得更好的成績(jī)。譚麗不愿意重考，決定重考。

去年備考時(shí)，譚力參加了晶晶語文老師的一系列講座，“對(duì)我當(dāng)年的備考幫助很大”，譚力說。于是在決定復(fù)讀后，譚力立即聯(lián)系了北京最大的復(fù)讀機(jī)構(gòu)——晶晶學(xué)校，開始了他的復(fù)讀之旅。

把“弱科”補(bǔ)到滿分

談起去年的高考，譚力表示，自己以前對(duì)于一些文科課程是不太愿意學(xué)習(xí)的。去年，因?yàn)槲覍Ｗ⒂跍?zhǔn)備比賽，所以忽略了一些文科課程。但現(xiàn)在面臨高考，任何一科的耽擱都會(huì)影響整體的表現(xiàn)。一些科學(xué)課程還需要更準(zhǔn)確和標(biāo)準(zhǔn)化的答案。

“今年在Essence，所有科目的成績(jī)實(shí)際上都有所提高，”譚力告訴筆者，“但我認(rèn)為進(jìn)步最大的是英語和地理?！?/p>

從一門薄弱科目到今天的高分甚至滿分，這一切都離不開精英老師的幫助。據(jù)悉，譚麗在晶晶的地理老師吳靜梅是一名高中地理老師。她有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且非常平易近人，深受學(xué)生的喜愛。在復(fù)習(xí)備考的這一年里，吳老師給了譚力很多特殊的照顧，經(jīng)常和他互動(dòng)，給予他認(rèn)可和鼓勵(lì)，還幫助譚力規(guī)范地理卷子上的語言表達(dá)，打下基礎(chǔ)。堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在今年新教改、題型重大變化的背景下，我們憑借扎實(shí)的基礎(chǔ)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。譚力在的英語老師李華（發(fā)音與“LiHua”同音）身穿印有DJM（DearJim）的T恤，教學(xué)風(fēng)格幽默風(fēng)趣，與學(xué)生互動(dòng)性強(qiáng)。譚力通過有趣的例子，解決了看文章困難、想法怪異的問題?；蛟S正是這樣的課堂氛圍，讓譚力深陷其中，也逐漸接受了英語作為一門他傾向于死記硬背的文科科目。

在老師的指導(dǎo)和自己的不懈努力下，經(jīng)過一年的努力，譚麗的英語和地理科目都有了明顯的進(jìn)步。今年高考，譚麗取得了地理100分、英語136分的好成績(jī)。其他四扇門也取得了進(jìn)展。

復(fù)讀，是一次對(duì)身體和精神的雙重考驗(yàn)

“最大的感受就是很充實(shí)?！闭勂鸾衲甑膫淇冀?jīng)歷，譚力脫口而出。

據(jù)譚力介紹，晶晶復(fù)讀的這一年里，每天的學(xué)習(xí)日程排得滿滿的，對(duì)身體素質(zhì)的要求非常高。說到這里，譚力還特別叮囑未來的同學(xué)，“復(fù)學(xué)的時(shí)候一定要注意身體健康，學(xué)習(xí)之余可以做一些體育活動(dòng)，尤其是后期的準(zhǔn)備階段，對(duì)你的身體健康有幫助。”保持精力，否則你的身體會(huì)受到影響?！边@實(shí)在是太難以承受了?！?/p>

“當(dāng)然，重讀的時(shí)候最重要的是你的心態(tài)?！弊T力說，今年自己也有一些負(fù)面情緒，但每當(dāng)出現(xiàn)這樣的情況時(shí)，他都會(huì)通過與老師和家長(zhǎng)的溝通來化解，“尤其是爸爸今年給了我很多鼓勵(lì)和支持。”

除了父母之外，譚力說，精英班的班主任也給了他很多幫助。“他們就像朋友一樣，會(huì)與學(xué)生分享個(gè)人經(jīng)歷，幫助他們解決問題?！弊T麗說，“在他們的幫助下，我對(duì)自己未來的計(jì)劃有了清晰的認(rèn)識(shí)，也逐漸弄清楚了自己未來的發(fā)展方向?！?/p>

在填寫后續(xù)的申請(qǐng)表時(shí)，譚力表示，自己會(huì)遵循內(nèi)心的愿望，繼續(xù)主修數(shù)學(xué)和物理。

青春正值，未來可期！在晶晶復(fù)讀一年后，談力將迎來人生新篇章……