幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書 優(yōu)秀職業(yè)發(fā)展計劃怎么寫(幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書范文)
優(yōu)秀幼兒園教師職業(yè)生涯規(guī)劃書
1.自我分析
隨著社會的發(fā)展，特別是科學(xué)技術(shù)和信息技術(shù)的飛速發(fā)展，教師職業(yè)將不斷發(fā)生變化和發(fā)展。那種一旦當(dāng)了老師就可以一勞永逸的想法越來越不符合時代的發(fā)展。教師職業(yè)將成為一個終生的發(fā)展過程，社會的發(fā)展要求教師不斷更新知識。因此，教師專業(yè)發(fā)展空間是無限的。我國教育家盧興偉同志說過：“教育是事業(yè)，事業(yè)的效益在于奉獻；教育是科學(xué)，科學(xué)的價值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新”?！薄Ｋ脑捳f明了教師職業(yè)的終身發(fā)展歷程。
我們理解，基礎(chǔ)教育課程改革將教師專業(yè)發(fā)展問題提到了前所未有的高度，教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)比以往任何時候都更加重要。教師只有經(jīng)常學(xué)習(xí)、研究，才能從平凡、平常的事物中看到新的方向、新的特點、新的細節(jié)。這不僅是教師形成創(chuàng)造性教學(xué)態(tài)度的重要條件，也是教師工作興趣和靈感的源泉。
當(dāng)我踏上工作崗位后。在新觀念的豐富和老老師的幫助下，經(jīng)過學(xué)校的多次培訓(xùn)，我在工作中取得了一些成績。在教學(xué)工作中，能夠有針對性地備課、備教材、備學(xué)生，做好活動反思。當(dāng)然，我還有很多不足。在課堂教學(xué)中，我還需要學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)孩子的興趣，如何開發(fā)孩子的創(chuàng)造性思維，如何與孩子溝通。
現(xiàn)在，我將根據(jù)對我校教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的研究，制定自己的一年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
2、發(fā)展方向
1、成為一名自信的教師：職業(yè)自信、專注的工作狀態(tài)。
2、做一名有“感覺”的老師：能夠全方位感受孩子。
3、成為一名“懂得學(xué)習(xí)”的教師，提高各種能力，如教育資源選擇和利用能力、設(shè)計能力、科研能力等。
3.數(shù)據(jù)衡量
一、提高政治思想素質(zhì)
“高中是稱號，德是模范”既是社會對教師的贊譽，也是對教師的期望和要求。政治思想素質(zhì)是教師素質(zhì)的靈魂，是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵。我要熱愛幼兒教育，熱愛幼兒，積極向黨組織靠攏，使自己具有高度的人民精神、責(zé)任感、主人翁意識。我教給幼兒的不僅僅是基礎(chǔ)知識，而是培養(yǎng)他們良好的個人品質(zhì)，以及積極的生存心態(tài)，積極的生活態(tài)度來對待生活。盡快讓自己成為一名優(yōu)秀的班主任。
2、豐富科學(xué)文化知識
人們常說“要給孩子一碗水，老師必須有一桶水”。如今，隨著社會的不斷進步，知識的不斷更新和發(fā)展，我們的教師應(yīng)該是“一股流水”。雖然幼兒園老師教給孩子的知識很膚淺，但一定是正確的、符合時代的。隨著第二階段課程改革的全面鋪開，要求我們擁有廣泛的科學(xué)文化知識，并且要根據(jù)社會和科技的發(fā)展不斷更新知識、完善知識結(jié)構(gòu)。
3.提高教育技能
一名優(yōu)秀的幼兒教師僅有良好的品德和專業(yè)知識是不夠的。這也是因為幼兒教育的特點決定了幼兒教師的不同要求。因此，幼兒園強調(diào)幼兒教師必須是復(fù)合型人才。雖然我學(xué)過一些樂器、舞蹈、手工藝等，但從專業(yè)知識來看，我的藝術(shù)活動潛力較弱。從給孩子提供美的享受和興趣培養(yǎng)的角度來說，要加強基本功的訓(xùn)練，特別是繪畫和手工。提高制作、表演、彈唱、舞蹈等教學(xué)技能。
4、健康、自強、創(chuàng)新，不斷挑戰(zhàn)自己的身體素質(zhì)和人格心理
健康是工作的前提。只有有了良好的身體素質(zhì)，才有開展工作的基礎(chǔ)。我要善于認識自己、發(fā)現(xiàn)自己。只有充滿信心，我才能增強自己，最大限度地發(fā)揮我的潛力和才能。不能因為一時的挫折而失去信心。你必須不斷設(shè)定目標，追求成功，設(shè)計成功，更重要的是，擊中成功。只有不斷擊中每一個可能通向成功的暗點，才能獲得創(chuàng)新的火花，體驗成功的喜悅。
5、促進孩子成長，服務(wù)家長
為了讓每個孩子都能成長、學(xué)好、玩好，每個人的潛力在原有基礎(chǔ)上得到提高，我根據(jù)班級情況，以《大綱》為標準，制定班級等各項計劃。計劃、月計劃、周計劃。半天的活動中，將游戲貫穿于各科教學(xué)的始終，精心運用肯定、鼓勵等方法，讓孩子們身心愉快地學(xué)習(xí)，讓每個孩子在原有的基礎(chǔ)上得到提高。
在家長工作方面，我經(jīng)常閱讀家教方面的書籍，了解家長的需求。我們要做好所有家長的家庭教育工作，努力讓自己在家長工作中更加成熟，成為家長放心的好老師。
六、以身作則，帶領(lǐng)青年教師樹立良好園風(fēng)
作為教研組組長，我必須更加嚴格要求自己，樹立吃苦精神，為青年教師樹立好榜樣。帶領(lǐng)青年教師“心想在一處，口說在一處，精力在一處，齊心協(xié)力”。樹立良好的園林風(fēng)格。全力支持園長在幼兒園建設(shè)、教學(xué)管理、群眾政治思想工作、完善幼兒園規(guī)章制度等方面的新理念、新舉措。本著與時俱進、實事求是的精神，團結(jié)一心，扎實做好工作。為幼兒園邁上新臺階作出貢獻。
4.目標實現(xiàn)
1、通過多種學(xué)習(xí)機會和渠道，選擇并運用適合自己的學(xué)習(xí)方法，不斷提高自己的專業(yè)水平。記好教育教學(xué)日記，養(yǎng)成及時反思、勤奮積累的習(xí)慣。多閱讀幼兒教育方面的書籍，提高自己的教育內(nèi)涵。學(xué)會運用多媒體教學(xué)手段豐富課堂。
2、在日常工作中加強對孩子的觀察和反思，培養(yǎng)對教育的敏感度，努力敏銳地意識到孩子的需求。
3、積極利用各種交流和展示平臺，發(fā)揮自己的業(yè)務(wù)潛力，積累豐富的經(jīng)驗。認真對待每一節(jié)課，把教學(xué)能力的提高落實到每天的課堂教學(xué)中。積極參加各類技能競賽、精品課程評估、教育教學(xué)觀摩、研究課程、開放課程、示范課程、論文、教學(xué)科研和教案評估等，力爭獲得排名獎項。只有將自身的綜合素質(zhì)保持在動態(tài)發(fā)展過程中，才能應(yīng)對蓬勃發(fā)展的教育改革潮流。
4、通過教育研究和實踐，提高自身的科研水平。認真參與每一次教研活動，認真思考，虛心學(xué)習(xí)。加強與不同幼兒園同事、老師的專業(yè)合作，交流教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)先進教學(xué)經(jīng)驗。
5、認真對待每一個學(xué)生，認真處理每一件事，認真對待每一次班級活動，把班級管理能力的提高落實到每天的班級管理中。
6、通過與學(xué)生談心、家訪、家長會等方式，加深對學(xué)生家長和家庭的了解。
7.每天抽出30分鐘的閱讀時間。
8、每天與孩子、同事交流時堅持使用普通話，促進自己普通話水平的提高。
9、日常工作中，堅決避免寫錯別字、錯別字，保證自己的寫作規(guī)范。