國(guó)家義務(wù)教育是多少年，國(guó)家義務(wù)教育是多少年開(kāi)始的
大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于國(guó)家義務(wù)教育是多少年的問(wèn)題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹國(guó)家義務(wù)教育是多少年的解答，讓我們一起看看吧。
國(guó)家現(xiàn)在實(shí)行的是多少年義務(wù)教育？
【九年制義務(wù)教育實(shí)行日期】《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》已由中華人民共和國(guó)第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十二次會(huì)議于2006年6月29日修訂通過(guò)，修訂后的《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》公布后，自2006年9月1日起施行。也就是我國(guó)自2006年9月1日起全國(guó)實(shí)行免費(fèi)九年制義務(wù)教育。
【九年制義務(wù)教育】是根據(jù)憲法規(guī)定，適齡兒童和青少年都必須接受，國(guó)家、社會(huì)、家庭必須予以保證的國(guó)民教育。其實(shí)質(zhì)是國(guó)家依照法律的規(guī)定對(duì)適齡兒童和青少年實(shí)施的一定年限的強(qiáng)迫教育的制度。義務(wù)教育又稱強(qiáng)迫教育和免費(fèi)義務(wù)教育。義務(wù)教育具有強(qiáng)制性、公益性、普及性的基本特點(diǎn)。 我國(guó)義務(wù)教育法規(guī)定的義務(wù)教育年限為九年（小學(xué)六年，初中三年;部分省市為小學(xué)五年，初中四年），這一規(guī)定符合我國(guó)的基本國(guó)情，是適當(dāng)?shù)摹?/p>
九年義務(wù)教育和12年義務(wù)教育并行。 大范圍的是九年義務(wù)教育，十二年義務(wù)教育，是指將高中教育納入到義務(wù)教育范圍之內(nèi)從而推行十二年義務(wù)教育，中國(guó)特區(qū)、民族地區(qū)、浙江、廣東、河北多地都嘗試了高中免費(fèi)教育，取得很好反響。但主要還集中在民族地區(qū)、沿海等發(fā)達(dá)地區(qū)，沒(méi)有大范圍普及。
九年義務(wù)教育有多少天？
九年義務(wù)教育是指小學(xué)一年級(jí)到初中三年級(jí)。按一年365天計(jì)箅，除去節(jié)假日大概也就是2400多天。九年義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的教育制度，所有適齡兒童與少年都必須享有接受義務(wù)教育的權(quán)利，是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。實(shí)施九年義務(wù)教育，就是適齡兒童、少年開(kāi)始接受教育的九年不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。國(guó)家建立義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，保證義務(wù)教育制度實(shí)施。九年義務(wù)教育制度是我國(guó)現(xiàn)行的教育制度。
九年制義務(wù)教育是從小學(xué)一年級(jí)到初中三年級(jí)。
九年制義務(wù)教育是是從小學(xué)一年級(jí)入學(xué)開(kāi)始，到初中三年級(jí)畢業(yè)結(jié)束。這么一個(gè)時(shí)間段的，在這段時(shí)間里，學(xué)習(xí)是屬于九年制義務(wù)教育學(xué)習(xí)范圍。不用交學(xué)費(fèi)和書本費(fèi)的。上了高中以后，基本就是自費(fèi)學(xué)習(xí)了，上學(xué)是要交費(fèi)的。
五年義務(wù)教育是什么？
五年義務(wù)教育就是小學(xué)五年。實(shí)行的五四制實(shí)驗(yàn)始于1981年，在北師大附小進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)。1989年原國(guó)家教委提出，要積極推進(jìn)五四學(xué)制改革實(shí)驗(yàn)。之后，實(shí)驗(yàn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大到全國(guó)很多地區(qū)。
（1）小學(xué)五年制，有利于普及小學(xué)教育。在我國(guó)許多地方經(jīng)濟(jì)落后，人們素質(zhì)低，輟學(xué)問(wèn)題比較嚴(yán)重，只有很少學(xué)生能堅(jiān)持讀完小學(xué)6年。小學(xué)改為5年更有利于普及小學(xué)教育。實(shí)驗(yàn)證明小學(xué)5年也能完成小學(xué)的任務(wù)，而且更有利于教育效益的提高。
21年12年義務(wù)教育是哪幾年？
12年義務(wù)教育，在全國(guó)是沒(méi)有普及的，只有在少數(shù)省份，他實(shí)行12年義務(wù)教育，這12年，指的是1到9年級(jí)，加上高中三年稱之為12年義務(wù)教育，在新疆部分地區(qū)，它實(shí)行的是12年義務(wù)教育制度，其他各省大部分都是九年義務(wù)教育，畢竟義務(wù)教育是要大量的投入資金的。
現(xiàn)在是九年義務(wù)教育還是十二年的？
九年義務(wù)教育和12年義務(wù)教育并行。
大范圍的是九年義務(wù)教育，十二年義務(wù)教育，是指將高中教育納入到義務(wù)教育范圍之內(nèi)從而推行十二年義務(wù)教育，中國(guó)特區(qū)、民族地區(qū)、浙江、廣東、河北多地都嘗試了高中免費(fèi)教育，取得很好反響。但主要還集中在民族地區(qū)、沿海等發(fā)達(dá)地區(qū)，沒(méi)有大范圍普及。
2017年3月，全國(guó)兩會(huì)期間，代表熱議十二年義務(wù)教育。有政協(xié)委員提議要在全國(guó)普及十二年義務(wù)教育，對(duì)此，社會(huì)各方意見(jiàn)不一，有學(xué)者認(rèn)為時(shí)機(jī)尚不成熟，有學(xué)者認(rèn)為中國(guó)的基本條件已經(jīng)具備。因此，關(guān)于在全國(guó)普及十二年義務(wù)教育的提案還在進(jìn)一步論證之中。
向左轉(zhuǎn)|向右轉(zhuǎn)
擴(kuò)展資料
一、十二年制義務(wù)教育贊成的四條理由
1、中國(guó)已具備推行十二年制義務(wù)教育的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。2010年全國(guó)GDP397983億元人民幣，經(jīng)濟(jì)總量排名全球第二，已經(jīng)有足夠的財(cái)力來(lái)推行十二年制義務(wù)教育；
2、可以通過(guò)法律保障高中階段的教育無(wú)論農(nóng)村還是城市孩子都可以享受到，這就相對(duì)消除了教育不公的問(wèn)題；
3、可以整體提高中國(guó)中青年勞動(dòng)者素質(zhì)。現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)科技的發(fā)展，對(duì)勞動(dòng)者文化素質(zhì)的要求，起碼得具有高中文化程度。
4、“教育是最廉價(jià)的國(guó)防”——這句話深深地影響了戰(zhàn)后的日本。高素質(zhì)的勞動(dòng)者不僅能帶來(lái)更高的利益，也能使國(guó)家長(zhǎng)治久安。
二、十二年制義務(wù)教育實(shí)現(xiàn)條件
經(jīng)過(guò)40年的改革開(kāi)放，中國(guó)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)具備一定的規(guī)模和水平。但中國(guó)的教育投入不到GDP的4%，低于世界平均5%的水平。必須拋棄以目前財(cái)力有限，只能先發(fā)展經(jīng)濟(jì)再發(fā)展教育這樣的觀點(diǎn)，增加教育投資。
農(nóng)村義務(wù)教育的師資狀況匱乏是現(xiàn)實(shí)，但一方面通過(guò)政府的大力支持，促進(jìn)教育公平，落實(shí)好城鄉(xiāng)免費(fèi)義務(wù)教育政策，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展職業(yè)教育。使人人享有平等的受教育機(jī)會(huì)，不讓一個(gè)孩子因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。
另一方面，社會(huì)的人力資源基礎(chǔ)雄厚。很多大學(xué)畢業(yè)生將會(huì)去農(nóng)村支教，他們會(huì)與農(nóng)村教師一起為提高農(nóng)村教育水平而努力。實(shí)行十二年義務(wù)教育在城市、農(nóng)村也可以有所區(qū)別。不妨考慮重點(diǎn)將農(nóng)村高中建成綜合性的高中，增加大量的職業(yè)教育選修課程。
使農(nóng)村學(xué)生在高中階段，既能夠?qū)W到走升學(xué)道路的知識(shí)，同時(shí)也能夠?qū)W到就業(yè)的技能。這樣他們就可以省下三年的學(xué)費(fèi)，為家庭減輕了負(fù)擔(dān)，學(xué)生畢業(yè)時(shí)可以根據(jù)自己實(shí)際情況選擇上大學(xué)或者是就業(yè)。
參考資料來(lái)源：
百度百科—十二年義務(wù)教育
百度百科—義務(wù)教育
到此，以上就是小編對(duì)于國(guó)家義務(wù)教育是多少年的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國(guó)家義務(wù)教育是多少年的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。