感恩校園作文1300字(感恩校園的題目)

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主題寄語

大山子孫，清白純凈。千淘萬濾，結(jié)晶成敦厚的精靈。無論飄到哪里，都改不了巖石的秉性。

纖細(xì)而結(jié)實(shí)，寧折不彎。一點(diǎn)一點(diǎn)磨損自己，好讓那些饑瘦的心魂和疲憊的思想煥發(fā)青春。

白常以黑為伴。沒有黑板的映襯，哪有它眉清目秀？沒有黑板的鋪墊，它怎能隨意抒寫？凡事都得協(xié)力合作，可有成功者單干獨(dú)行？卑不亢，不偏不倚。一筆一畫都客觀展現(xiàn)書寫者的心路歷程。忠臣良將的宏愿，哪怕禁閉在牢獄的黑暗里，終究要與日月同輝，溫暖人間千載。奸佞賊子的偽詔，即便高懸天空，也只能陰霾一時，終究會消跡于寰宇。

遠(yuǎn)離大山，質(zhì)地不變。不管寫在何處，無論誰來執(zhí)筆，橫豎撇捺彎勾，每一筆每一劃都貫穿書寫者的心魂。來得本真，去得坦然?；癁榉蹓m，飄飄灑灑，無蹤無影。

真題導(dǎo)引

（2020·海南中考真題）作文

在魯迅顛沛流離的留學(xué)生活中，藤野老師曾給他溫暖，給他振奮人心的力量。魯迅視藤野老師為精神上的引路人，藤野老師是魯迅生命中重要的他人。

在海倫·凱勒無盡的黑暗中，莎莉文老師帶給她光明，給她帶來生活的勇氣與信念。海倫·凱勒視莎莉文老師為重塑生命的人，莎莉文老師是海倫·凱勒靈魂的擺渡人。

在你的生命中是否也有這么一位重要的他人，在你彷徨無助、沮喪沉淪時，給你靈魂的荒原帶來一束光明？

請你以“生命中重要的他人”或“靈魂擺渡人”為題，寫一篇記敘文。

要求：兩個作文題任選一個，將題目寫在作文格的第一行；文章貼近生活，言之有物；認(rèn)真書寫，力求工整、美觀；文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

佳作展示

靈魂擺渡人

他們始終守候在那里，肩負(fù)著重任，等待著。一群群年幼的孩子帶著舒適的微笑護(hù)送他們到對岸。

——銘文

清晨的陽光溫柔地纏繞在樹枝上。初秋時節(jié)，一陣沙沙聲，鳥兒嘰嘰喳喳地叫了幾聲，就被寒冷停住了。

步入校園，沿著小路漫步，眼前是怎樣的美景：小橋流水，庭院亭閣，書香花香交織在薄霧中，淡淡的，卻令人陶醉。拐角處，出現(xiàn)了你的身影：——周老師。從這個秋天開始，你我之間注定會有一段不平凡的交集。

彎彎的眉毛，微瞇的眼睛，上揚(yáng)的嘴唇，淺淺的微笑，你來了，看見一只淺紅色的蝴蝶在你的發(fā)間飛舞。長長的一群人，優(yōu)雅地流動，掠過一縷清香。我依稀看見你黑發(fā)中的銀色。它們是歷史，是滄桑，卻更襯托出你的尊貴和可愛。你漫不經(jīng)心地?cái)堉业募绨?，帶我走進(jìn)了七（六）班的教室。

放學(xué)鈴聲一響，窗外的天空就放晴了。俏皮幽默的話語如流水般流過。當(dāng)你說話時，我們一邊聽一邊笑。那些天我們很認(rèn)真。每當(dāng)你請同學(xué)回答問題時，無論正確與否，你總是在他回答后給他一個微笑和贊美。微風(fēng)吹進(jìn)教室，每個人的心都暖洋洋的。

在我的印象里，你總是溫柔的。偶爾生氣的時候，就笑著罵人。你眼眸深處的一汪水，似乎蘊(yùn)含著對我們無盡的愛。被罵的人連連悔恨地點(diǎn)點(diǎn)頭。下次我真的不敢再這樣了。

有一次，去食堂的路上。你輕輕地?fù)е业难χ鴨枺骸澳銖哪贤▉砗０沧x書舒服嗎？你聽得懂海安話嗎？”我羞澀地點(diǎn)點(diǎn)頭，言語中卻有些猶豫。你笑了，如春風(fēng)般溫暖。愛情像一朵綻放的花蕾，像一圈松散的波濤，在我的心里蕩漾。鳥兒在歌唱，水在流淌，花兒在綻放，樹葉在翩翩起舞。是那么的平凡，卻透著一絲情感，處處都是一張張明亮的臉。

盡管初中三年的學(xué)習(xí)太過坎坷和艱辛，但那笑容足以讓我破風(fēng)破浪，駛向夢想的彼岸。我希望能和你一起走，——我親愛的擺渡人，帶著微笑。

思路導(dǎo)引

這是一篇題為《生命中重要的人》或《靈魂擺渡人》的命題論文。這兩篇文章都是關(guān)于人的敘述。這里的“重要人物”、“擺渡人”，其實(shí)都是對自己有巨大影響，甚至改變想法的人。生活中，有很多這樣的人，比如父母、親人、朋友、老師等，這里的“生命”和“靈魂”表明這些人對他們的思想和生活給予了正確的引導(dǎo)，使他們能夠不斷地走下去。健康成長。選擇符合主題意義的材料，講述“他人”與自己之間的故事，表達(dá)對“他人”的尊重和贊美。從體裁上來說，根據(jù)題目的要求，必須寫成敘述性的。寫作時，可以用適當(dāng)?shù)挠懻摵褪闱閬黻U明文章的主要目的。

文化格言

1、讀書人必須求師，跟隨老師必須謹(jǐn)慎?！桃?/p>

2、善本在教，教本在師。——李構(gòu)

3、言辭之恩，為師。——梁啟超

4、尊重老師教誨，有良好的學(xué)風(fēng)?！涤袨?/p>

5、學(xué)經(jīng)典，最好與人為善，其次是隆里?！髯?/p>

6.古代圣王之中，無不尊師之人?！獏尾豁f

七、遇經(jīng)師易，遇人師難。——司馬光

8、一日為師，終身為父?！P(guān)漢卿

9、國家要富強(qiáng)，教師要珍惜?！盾髯哟舐浴?/p>

10、古之讀書人必嚴(yán)師，嚴(yán)師而后尊道?！?dú)W陽修

11、求學(xué)不如求師?！獥钚?/p>

12、天下若無師，道將更隔?！谠?/p>

13.教師是傳道、教導(dǎo)、解惑的人。——韓宇