義務(wù)教育農(nóng)村教育的現(xiàn)狀，義務(wù)教育農(nóng)村教育的現(xiàn)狀分析
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新義務(wù)教育法2021內(nèi)容？
2021年修訂的義務(wù)教育法全文？
2021年修訂的義務(wù)教育法全文？
2021中華人民共和國義務(wù)教育法修正【全文】
(1986年4月12日第六屆全國人民代表大會第四次會議通過 2006年6月29日第十屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十二次會議修訂 根據(jù)2015年4月24日第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十四次會議《關(guān)于修改<中華人民共和國義務(wù)教育法>等五部法律的決定》修正)
目 錄
第一章 總則
第二章 學(xué)生
第三章 學(xué)校
第四章 教師
第五章 教育教學(xué)
第六章 經(jīng)費(fèi)保障
第七章 法律責(zé)任
第八章 附則
第一章 總則
第一條 為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實(shí)施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)憲法和教育法，制定本法。
第二條 國家實(shí)行九年義務(wù)教育制度。
義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。
實(shí)施義務(wù)教育，不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。
國家建立義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，保證義務(wù)教育制度實(shí)施。
第三條 義務(wù)教育必須貫徹國家的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。
第四條 凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。
第五條 各級人民政府及其有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)履行本法規(guī)定的各項(xiàng)職責(zé)，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。
適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法保證其按時入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。
依法實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)完成教育教學(xué)任務(wù)，保證教育教學(xué)質(zhì)量。
社會組織和個人應(yīng)當(dāng)為適齡兒童、少年接受義務(wù)教育創(chuàng)造良好的環(huán)境。
第六條 國務(wù)院和縣級以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)合理配置教育資源，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，
九年義務(wù)教育發(fā)展歷程及成效？
近幾年來，黨中央、國務(wù)院作出了優(yōu)先發(fā)展農(nóng)村教育的戰(zhàn)略決策。2003年，國務(wù)院專門召開了全國農(nóng)村教育工作會議，對農(nóng)村教育特別是農(nóng)村義務(wù)教育作出全面的戰(zhàn)略部署。各級政府落實(shí)中央的戰(zhàn)略決策和部署，以更大的精力和更多的財(cái)力重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育。截至2007年底，全國普及九年義務(wù)教育人口覆蓋率達(dá)到99.3％，實(shí)現(xiàn)“普九”的縣數(shù)已占全國總縣數(shù)的98.5%。農(nóng)村義務(wù)教育的跨越式發(fā)展，為國家義務(wù)教育的普及和中華民族素質(zhì)的提高作出了巨大貢獻(xiàn)。
。九年義務(wù)教育重在培養(yǎng)人才。7、8、9年級的學(xué)生正是心理轉(zhuǎn)向階段，所以學(xué)校辦“特色班、重點(diǎn)班、提高班、快慢班”是有悖教育準(zhǔn)則的。教育部三番五申：義務(wù)教育階段公辦學(xué)校禁止舉辦重點(diǎn)學(xué)校、重點(diǎn)班、快慢班，不得招收擇校生。教育部關(guān)于《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》明確提出了開展心理教育必須堅(jiān)持九條基本原則。九年義務(wù)教育是面向全體學(xué)生的，每個都應(yīng)享公平善待。
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