九年義務(wù)教育課本語(yǔ)文 九年義務(wù)教育課本語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)
大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于九年義務(wù)教育課本語(yǔ)文的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹九年義務(wù)教育課本語(yǔ)文的解答，讓我們一起看看吧。
九年義務(wù)教育河南用的是人教版嗎？
河南省使用的是人教版的教材；人教版教材涵蓋小學(xué)到高中的內(nèi)容，是大多數(shù)學(xué)校所用的教材。
九年制義務(wù)教育中學(xué)生使用的教科書(shū)。包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、歷史與社會(huì)、地理、道德與法治、生物學(xué)、歷史、物理、化學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)、體育與健康、信息技術(shù)等科目。
版本有人教版（由人民教育出版社出版）、滬教版（由上海教育出版社出版）、蘇教版（由江蘇教育出版社出版）、浙教版（由浙江教育出版社出版）、外研版（由外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社出版）等。
不是。河南初中的教材屬于人教版。
河南省內(nèi)各地區(qū)教材版本大部分為人教版，但有些地區(qū)是多教材版本配用。人教版即由人民教育出版社出版，簡(jiǎn)稱為人教版。小學(xué)到高中都有這個(gè)版本的教材，也是大多數(shù)學(xué)校所用的教材。
50多年來(lái)，人民教育出版社受教育部委托，主持或參與草擬了2000年以前歷次中小學(xué)各科教學(xué)大綱，由國(guó)家頒布。根據(jù)我國(guó)教育改革發(fā)展的需要，先后毛澤東主席親筆題寫(xiě)的社名，編寫(xiě)、出版了九套全國(guó)通用的中小學(xué)教材。
語(yǔ)文教材的定義是什么？
語(yǔ)文教材是指應(yīng)用于語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)所使用的材料，它具有統(tǒng)一性、普遍性、適度性的特點(diǎn)。
語(yǔ)文目標(biāo)確定以后，教材就是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的載體之一，并且是極為重要的載體。現(xiàn)行語(yǔ)文教學(xué)主要是通過(guò)教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材來(lái)進(jìn)行的，在僻遠(yuǎn)的地方，語(yǔ)文教材可能是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文唯一的途徑；各類語(yǔ)文考試也是以語(yǔ)文教材為主要藍(lán)本，可以說(shuō)，在目前情況下，一本好的教材，就決定了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文所能達(dá)到的高度；同樣，作為語(yǔ)文教師來(lái)講，只有認(rèn)清教材的基本功能，才能用好教材，才能達(dá)到使用教材所應(yīng)達(dá)到的高度。
默讀課文，邊讀邊想象課文中的場(chǎng)景，哪些地方讓你感受到了“慈母情深”？
謝謝邀請(qǐng)，對(duì)于這問(wèn)題，很容易，就向條件反射一樣，有時(shí)候見(jiàn)到相關(guān)的景象，相關(guān)的文字，相關(guān)的圖片，等等都會(huì)讓人聯(lián)想。也就是說(shuō)這種相關(guān)的文字，圖片，景象如果與母親的艱苦生活，辛苦的培育子女，為了家庭的更好幸福等等，所做的付出，都會(huì)讓你感受到“慈母情深”。
如果說(shuō)課文，表現(xiàn)“慈母情深”的就兩篇。一篇是孟郊的詩(shī)《游子吟》，一篇是梁曉聲的《慈母情深》。
第一篇：游子吟 孟郊
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
深深的母愛(ài)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沐浴著兒女們。這首詩(shī)選擇一個(gè)典型的離別場(chǎng)景來(lái)表現(xiàn)母愛(ài)。兒子要外出了，母親一直在一針一線為兒子趕制衣服。不是母親沒(méi)有提前準(zhǔn)備，而是為兒子縫制了一件又一件衣服，生怕兒子回來(lái)得遲了，還在繼續(xù)趕制，生怕兒子在外挨凍受餓！
這么個(gè)場(chǎng)景這一個(gè)細(xì)節(jié)，把母親對(duì)兒女的濃濃疼愛(ài)表現(xiàn)得淋漓盡致。
第二篇：慈母情深 作者梁曉聲
文章主要講了一個(gè)貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給錢(qián)讓兒子買(mǎi)《青年近衛(wèi)軍》這本課外書(shū)的事。課文先講作者很想買(mǎi)一本《青年近衛(wèi)軍》，想得整天失魂落魄；但一元多的書(shū)價(jià)，貧困的家境，作者的愿望難以實(shí)現(xiàn)。接著寫(xiě)自己鼓足勇氣，跑到母親工作的車間，找母親要錢(qián)，也就是在這時(shí)，作者目睹了母親的工作艱辛，母親的瘦弱，但母親毫不猶豫給錢(qián)讓作者買(mǎi)書(shū)；最后寫(xiě)作者在母愛(ài)的感懷下寫(xiě)了第一篇小說(shuō)。文章表現(xiàn)了母愛(ài)的深沉、無(wú)私和寬廣。
來(lái)看幾個(gè)打動(dòng)人心的細(xì)節(jié)
1、母親給我錢(qián)時(shí)的動(dòng)作：“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。”說(shuō)明媽媽很珍惜這不多的錢(qián)，但她卻讓我買(mǎi)書(shū)。
母親只是掏錢(qián)、數(shù)錢(qián)。旁邊的阿姨阻止媽媽給錢(qián)，她只說(shuō)了一句話：“我挺高興他愛(ài)看書(shū)的?！睆倪@兒我體會(huì)到，母親十分支持我買(mǎi)書(shū)、讀書(shū)，因?yàn)閮鹤拥膼?ài)就是母親最欣慰的，她的動(dòng)作和語(yǔ)言飽含著深沉的母愛(ài)。
2、母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入了忙碌。
這里通過(guò)表現(xiàn)連續(xù)的動(dòng)作描寫(xiě)，突出了母親工作的辛苦，忙碌，從而襯托出母親對(duì)我學(xué)習(xí)的支持，對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
讀著這樣的細(xì)節(jié)，就能夠扣動(dòng)我們讀者的心弦，讓我們聯(lián)想到自己母親對(duì)我們的摯愛(ài)，從而產(chǎn)生共鳴。
也許一輩子都不會(huì)忘記的慈母情深的場(chǎng)景就是“慈母手中線，游子身上衣”，還有媽媽為你早起拴著五色線，以及媽媽為你做的韭菜豆腐餡兒的水煎餃和媽媽看你不小心摔倒頭上卡出個(gè)包，自己頭撞墻，體會(huì)你摔著的時(shí)候有多疼。感謝您的邀請(qǐng) ，讓我想起慈母情深，一幕一幕。
謝謝邀請(qǐng)！我想最能反映慈母情深的課文，還是孟郊的《游子吟》吧！
只是，在人年少時(shí)，是讀不懂的。也許，你能感受到母親的辛苦，但更多的是對(duì)母親嘮叨的逆反。本來(lái)，不敢寫(xiě)這個(gè)題目，害怕自己的悲傷會(huì)逆流成河?？墒?，想起遠(yuǎn)方白發(fā)蒼蒼的老母親，還是動(dòng)筆，寫(xiě)點(diǎn)自己的感受吧！
年少輕狂的自己，曾經(jīng)懷著仗劍走天涯的夢(mèng)想，逃一般的沖上南下的火車。只想，逃離家庭，只要離開(kāi)家，到哪里都行。仿佛，家就像個(gè)囚籠，壓得自己無(wú)法呼吸。 可是，一個(gè)人來(lái)到了陌生的城市里打工，哪有那么容易?。〕宰畈畹娘?，住最便宜的旅店，只是為了省點(diǎn)錢(qián)。被人騙過(guò)，被人打過(guò)，被人羞辱過(guò)，這些我都能接受，反正自己選擇的路，受死也是自己活該。
終于進(jìn)了一家銷售公司里跑業(yè)務(wù)，所幸，老板不錯(cuò)。度過(guò)最艱難的一個(gè)月，業(yè)績(jī)有了很大提升，也有了點(diǎn)錢(qián)。和家里打電話聯(lián)系只是簡(jiǎn)單的報(bào)一下平安，長(zhǎng)途電話好貴啊！ 半年后的一天，到客戶家里訪問(wèn)?？匆?jiàn)他的母親坐在縫紉機(jī)前做衣服，我瞬間呆住了，愣了半晌，好熟悉的畫(huà)面啊！想起小的時(shí)候，母親為了貼補(bǔ)家用，自學(xué)裁縫，給別人做衣服賺錢(qián)。夜里，總是在縫紉機(jī)前操勞著，偶爾，叮囑我?guī)拙?，要好好學(xué)習(xí)的話。當(dāng)時(shí)，覺(jué)得好厭煩?。∥矣植皇遣恢?！每年過(guò)年，最帥氣的事就是穿上母親做的新款式衣服，向同伴炫耀…… 那一刻，看到客戶母親在縫紉機(jī)前做衣服時(shí)，仿佛一道閃電刺穿了我所有的偽裝出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)，淚水從眼中不斷涌出。整個(gè)世界仿佛靜止了，只有縫紉機(jī)咳踏的聲音，向鼓點(diǎn)一樣越來(lái)越響，刺激著越來(lái)越快的心跳。 那一天，客戶一直陪著我默默站著。告別時(shí)，他簽了單子，是我入職以來(lái)最大一份單子?？墒牵乙稽c(diǎn)喜悅的感覺(jué)都沒(méi)有。心里一片灰色，是的，我想念遠(yuǎn)在千里之外的母親了?？蛻舾嬖V我，他母親已經(jīng)老年癡呆了，活在自己封閉的世界里，唯一記得的是，要給他做衣服，每一件都是孩子的樣式。當(dāng)他說(shuō)的時(shí)候，我們倆誰(shuí)的情緒也綳不住了，都流淚了。
回公司的路上，我到街頭的公用電話亭里，撥打家里的號(hào)碼，每撥一個(gè)號(hào)，心里就是一顫，生怕聽(tīng)到什么不好的消息。 電話接通了，是妹妹的聲音，我心頭又是一緊，她說(shuō)媽媽生病了，在住院。后面的字我一個(gè)也聽(tīng)不清了，感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)的，心臟劇烈收縮著，呆呆站在電話亭里。直到后面來(lái)打電話的人才驚醒了我，于是，我發(fā)瘋般跑回公司，語(yǔ)無(wú)倫次地找老板辭職，老板讓我別著急，讓財(cái)務(wù)給我拿了錢(qián)，說(shuō)什么時(shí)候回來(lái)都可以，用不著辭職。他開(kāi)車把我送到火車站，沒(méi)有票了，可是我不管了，買(mǎi)了張站臺(tái)票上了車，站了三十幾個(gè)小時(shí)，回到了家。
到醫(yī)院，看到躺在病床上，滿頭白發(fā)，瘦得皮包骨頭的母親，對(duì)著我擠出的笑容。終于，我崩潰了，跪在床邊，嚎啕大哭。 母親一邊用過(guò)度操勞的變形的手給我擦眼淚，一邊安慰地說(shuō)“媽媽好著呢！” 就這樣，仿佛在贖罪的我，陪母親住了一個(gè)月的病房，每天晚上我睡在冰冷的地板上，也不覺(jué)得的冷，因?yàn)?，母親就在我身邊，我心里就是溫暖的！ 那一刻，以前對(duì)母親的種種抱怨，不理解都和解了。 后來(lái)，沒(méi)有回南方，雖然在當(dāng)?shù)馗苫睿嵉腻X(qián)少一點(diǎn)，可是能時(shí)常回家看看母親就足夠了。
我想，其實(shí)，真正能感動(dòng)人的不是文字，而是默讀時(shí)給你帶來(lái)的共鳴。 喜歡黃家駒的一首歌《喜歡你》，是他寫(xiě)給自己母親的。是啊，誰(shuí)都有年少輕狂時(shí)，誰(shuí)也有老去的一天，不要讓“子欲養(yǎng)而親不在”成為你一輩子的痛，勸你?；丶铱纯窗?！
2019年11月20日
到此，以上就是小編對(duì)于九年義務(wù)教育課本語(yǔ)文的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于九年義務(wù)教育課本語(yǔ)文的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。