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    高考公平性問題(高考公平重要性)

    發(fā)布時間:2024-04-13 19:55:36 義務(wù)教育 528次 作者:合肥育英學(xué)校

    從本周末開始,全國2019年高考考生將可以查詢自己的高考成績、錄取分?jǐn)?shù)線、高考排名等。成績一旦出爐,來自各省市的高考狀元們必將成為媒體炒作的焦點(diǎn),他們所描述的家庭教育和學(xué)習(xí)方法將被萬千家長效仿。

    然而,我們?nèi)绱丝洫劯呖紶钤娴暮侠韱幔酷槍Ω呖紶钤某醋?,清華大學(xué)教授彭開平在視頻采訪中表達(dá)了不同的看法。后來我又寫了一篇文章《不要炒作高考狀元,他們也可能會向平均數(shù)回歸》補(bǔ)充看法。一起來看看彭教授怎么說的吧。

    高考公平性問題(高考公平重要性)

    每年夏天,美國的各種職業(yè)體育聯(lián)盟,如籃球領(lǐng)域的NBA、冰球領(lǐng)域的NHL、橄欖球領(lǐng)域的NFL等,都會從大學(xué)生中選拔優(yōu)秀球員加入各個職業(yè)球隊。選擇當(dāng)然是根據(jù)這些球員在之前比賽中的表現(xiàn)。每次選秀的狀元都會當(dāng)之無愧地成為當(dāng)年的選秀狀元,名揚(yáng)全美。

    但奇怪的是,這些選秀中的許多狀元到達(dá)職業(yè)球隊后,通常不會表現(xiàn)出大家所期望的球權(quán)統(tǒng)治力。他們第一季的表現(xiàn)平平無奇。為什么會出現(xiàn)這樣的情況呢?

    很多人很快就會責(zé)怪這些球隊看起來不對勁,或者說這些狀元入隊后不想進(jìn)步,被職業(yè)運(yùn)動員的金錢、美貌或名氣所拖累。事實(shí)上,這些都是我們的非理性反應(yīng),我們忽略了一個非常重要的原因:一個叫做均值回歸的統(tǒng)計規(guī)律。

    我們心理學(xué)中有一個領(lǐng)域叫做心理測量學(xué),專門研究哪些因素決定了人與人之間的差異,它們的影響是什么,以及如何衡量它們。這個領(lǐng)域的創(chuàng)始人之一是一位名叫戈登的英國騎士。也許大多數(shù)中國同胞沒有聽說過這個人,但大家一定都知道他的表弟、著名的進(jìn)化論倡導(dǎo)者達(dá)爾文。

    高爾登很早就發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象:高個子父親生的孩子不一定和他一樣高;父親矮的人生的孩子不一定像他那么矮。每個家庭的孩子都有身高和身高,而且似乎每個人的身高都在向平均水平收斂。他將這種現(xiàn)象稱為“統(tǒng)計回歸效應(yīng)”。

    現(xiàn)在看來,幾乎人類所有學(xué)科,如經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程學(xué)、心理學(xué)、氣象學(xué)、教育學(xué)等,都觀察到了這種均值回歸的現(xiàn)象。

    生活中,我們常常發(fā)現(xiàn),名人的后代往往沒有前輩那么出名;財富往往不會持續(xù)三代人;虎父常養(yǎng)狗;而很多特別好的電影的續(xù)集總是讓我們失望(比如,星球大戰(zhàn)的續(xù)集不如原集,教父的續(xù)集不如第一集等等)等等。事實(shí)上,這在一定程度上是由“均值回歸”規(guī)律造成的。

    經(jīng)濟(jì)學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),全球各個國家或地區(qū)股票市場的平均回報率在11%左右。日本人曾因20世紀(jì)70年代和1980年代的股市回報率超過20%而被稱為“日本奇跡”?,F(xiàn)在看來,這個奇跡一點(diǎn)也不奇怪,只是短時間內(nèi)計算出來的結(jié)果。如果我們把計算時間延長到現(xiàn)在,我們會發(fā)現(xiàn)日本股市的回報率其實(shí)和其他國家的回報率差不多。

    從這個角度來看,不僅體育、經(jīng)濟(jì)、教育領(lǐng)域?qū)W生的考試成績也可能是這樣。如果你在第一次考試中表現(xiàn)很好,那么你在第二次考試中的表現(xiàn)實(shí)際上可能會更差;如果你第一次考試成績不好,第二次考試你的表現(xiàn)實(shí)際上可能會更好,大家的排名都會更高。波動,即表現(xiàn)出“回歸均值”的效果。

    一般來說,高考成績靠前的都是好學(xué)生,而且在班里一定是名列前茅的。但要在幾十萬人中脫穎而出,成為第一,其實(shí)有很多偶然的因素。換句話說,很難說很多高考狀元能在下一次高考中繼續(xù)獲得第一名;從統(tǒng)計學(xué)上來說,這幾乎是不可能的。

    因此,把第一名宣揚(yáng)為神圣的、特別有意義的事情,甚至指責(zé)這些尖子生為什么不能一直保持領(lǐng)先地位,卻否認(rèn)這些學(xué)生的優(yōu)秀和優(yōu)秀,是一種非理性的行為。

    我本人是1979年湖南省岳陽市高考狀元,但到了北大學(xué)習(xí)后,我才發(fā)現(xiàn)原來還有很多比我更聰明、更聰明、更有能力的非尖子學(xué)者。北京大學(xué).我什至不是我們班最好的學(xué)生。這并不是說我不努力,也不能說高考不準(zhǔn)。只能說,很多高分高手的成績很可能就是“回歸均值”造成的。它不以個人意志為轉(zhuǎn)移,而是人類社會穩(wěn)定的科學(xué)規(guī)律。

    毫無疑問,這種回歸效應(yīng)在我們的現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常存在,但卻常常容易被我們忽視——在心理學(xué)中,我們把這種回歸謬誤(RegressionFallacies)稱為回歸謬誤?;貧w謬誤常常使我們得出錯誤的經(jīng)驗、教訓(xùn)和結(jié)論。比如,有的人病了很久,最后一刻吃藥,病情好轉(zhuǎn),就稱贊這藥是神藥;有些想要減肥的人嘗試了各種方法,但仍然沒有效果。服用某種減肥藥并且減肥效果明顯后,他/她會誤認(rèn)為這種減肥藥是一個奇跡。其實(shí),有時候只是因為“回歸中庸”的趨勢。

    知道了均值回歸這一科學(xué)現(xiàn)象,我們就不會對一些自然發(fā)生的現(xiàn)象(或者由概率引起的現(xiàn)象)賦予太多的意義。就像高考狀元一樣,其實(shí)是一個概率事件。如果忽視偶然性,用各種方法去推動,可能會給這些頂尖射手帶來太大的壓力,也會傷害這些優(yōu)秀的年輕人。狀元肯定是比較優(yōu)秀的學(xué)生,很多人在自己的一生中肯定會做出比別人更多、更大的貢獻(xiàn)。但期望他們永遠(yuǎn)是第一并且永遠(yuǎn)非凡是一種非理性的做法。尤其要注意不要夸大他/她的一些個人特點(diǎn)作為奪冠的理由。這會誤導(dǎo)其他學(xué)生和社會其他相關(guān)人士。

    這就是為什么我批評大學(xué)、媒體和社會過度炒作狀元秀。

    本文轉(zhuǎn)載自微信公眾號“彭開平”

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