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    李鬼 李逵(李逵李鬼啥意思)

    發(fā)布時(shí)間:2024-11-21 19:04:04 義務(wù)教育 911次 作者:合肥育英學(xué)校

    7月12日,北京大學(xué)官網(wǎng)發(fā)布公告,稱124家網(wǎng)站冒充北京大學(xué)名義,擅自開(kāi)展教育培訓(xùn)宣傳活動(dòng)。本次公布的124家網(wǎng)站中,大部分網(wǎng)站名稱中含有“北京大學(xué)”字樣。雖然近百家網(wǎng)站冒充北大提供培訓(xùn)的現(xiàn)象令人匪夷所思,但仍有不少無(wú)良培訓(xùn)課程,自稱是北大?!懊C麕煛?、“一對(duì)一教學(xué)”的旗號(hào)欺騙消費(fèi)者。

    教育資源稀缺是主要原因

    李鬼 李逵(李逵李鬼啥意思)

    孩子們?cè)咀钕蛲氖罴?,悄然成為了他們的“第三學(xué)期”?!渡顣r(shí)代》調(diào)查發(fā)現(xiàn),近半個(gè)月以來(lái),培訓(xùn)課程的熱度達(dá)到全年最高點(diǎn)。街道上散發(fā)的傳單、社區(qū)里貼滿的海報(bào)、各種媒體上的暑期學(xué)校信息,就像決堤的洪水一樣。父母和孩子的目光??此啤鞍倩R放”的培訓(xùn)市場(chǎng),在家長(zhǎng)們看來(lái)卻是“煙花繚亂”。暑期培訓(xùn)市場(chǎng)每年被視為兵家必爭(zhēng)之地,是各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)眼中的大蛋糕。海淀區(qū)一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人告訴筆者,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)都是熱門科目。從中考到現(xiàn)在,每天都有數(shù)百名家長(zhǎng)前來(lái)咨詢、報(bào)名。目前已有2000余人報(bào)名學(xué)習(xí)。英語(yǔ)涵蓋小學(xué)生、初中生、高中生、大學(xué)生?,F(xiàn)在大部分班級(jí)已經(jīng)滿了,只能不斷增加新班級(jí)。

    除了補(bǔ)習(xí)課程和專業(yè)培訓(xùn)課程外,雅思培訓(xùn)等教育課程也很受歡迎。另一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人表示,“今年的報(bào)名人數(shù)比去年增加了至少20%,其中很多是高一的學(xué)生,因?yàn)檠潘汲煽?jī)已經(jīng)有效”兩年,高一的學(xué)生可以為將來(lái)的高考和出國(guó)留學(xué)做準(zhǔn)備?!苯衲晔钇趯W(xué)校的詢價(jià)和簽約數(shù)量明顯好于預(yù)期。雖然高三的學(xué)生不能參加雅思考試,但是,很多初中生家長(zhǎng)還是“未雨綢繆”,想讓孩子提前體驗(yàn)雅思考試。

    此外,專業(yè)班的報(bào)名也很受歡迎。家長(zhǎng)普遍認(rèn)為,短期速成班可以讓學(xué)生在暑假期間增加一項(xiàng)技能,避免學(xué)生暑假閑著。

    為了讓更多家長(zhǎng)找到合適的培訓(xùn)班,市民朱先生開(kāi)通了培訓(xùn)班分類平臺(tái)。在規(guī)劃過(guò)程中,他發(fā)現(xiàn)我國(guó)教育培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)不規(guī)范。朱老師表示,目前市場(chǎng)上的教育機(jī)構(gòu)分為兩類,一類是具有政府相關(guān)部門頒發(fā)資質(zhì)的學(xué)校,另一類是培訓(xùn)課程,后者市場(chǎng)占有率較高。最初,比較常見(jiàn)的形式是由不同學(xué)科的退休教師創(chuàng)辦多家培訓(xùn)公司和機(jī)構(gòu)。這樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有教學(xué)能力,更容易得到家長(zhǎng)的認(rèn)可。還有一些培訓(xùn)課程是所謂的假培訓(xùn)課程。無(wú)論哪種形式,都沒(méi)有完整、系統(tǒng)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。

    “目前,家庭教育支出占家庭全部支出的35.2%,這種支出的性質(zhì)是剛性需求,一旦家庭收入減少,首先減少的支出是消費(fèi)品而非教育支出,因此,家庭教育支出的彈性教育支出很小?!敝煜壬f(shuō)。

    北京師范大學(xué)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室著名心理學(xué)家、全球職業(yè)規(guī)劃師劉琳琳在接受本報(bào)記者采訪時(shí)認(rèn)為,家長(zhǎng)為孩子選擇培訓(xùn)班,不排除比較心態(tài)。此外,還有更多的原因是由于目前素質(zhì)教育的匱乏?!熬臀覈?guó)目前的教育現(xiàn)狀而言,我們還處于生多師少的階段,還不能完全實(shí)現(xiàn)小班教學(xué)和個(gè)性化教學(xué)。”

    培訓(xùn)班的花樣讓消費(fèi)者難以抗拒

    走訪中,筆者發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也集中推廣“一對(duì)一”的教學(xué)模式。家長(zhǎng)普遍認(rèn)為“小鍋飯吃”和一對(duì)一強(qiáng)調(diào)個(gè)性化輔導(dǎo)更適合那些特別需要老師關(guān)注的學(xué)生。自我管理能力不夠,基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,最近在某科學(xué)習(xí)上很難跟上,特別擅長(zhǎng)學(xué)習(xí),但大班小班吃不飽,有個(gè)人目標(biāo),比如另外,“一對(duì)一”的教學(xué)模式需要對(duì)教師進(jìn)行全面的考察。家長(zhǎng)要充分了解老師的教育培訓(xùn)經(jīng)歷、工作經(jīng)歷和經(jīng)歷、教學(xué)特色和特長(zhǎng)等。劉琳琳說(shuō),“現(xiàn)在還有很多家長(zhǎng)盲目地認(rèn)為,收費(fèi)高的一定是最好的。事實(shí)上,這事實(shí)并非如此,在選擇一對(duì)一老師時(shí)一定要遵循匹配的原則,比如有的家長(zhǎng)傾向于選擇相對(duì)保守的老師,有多年一線經(jīng)驗(yàn)的老老師,如果孩子特別喜歡“性格外向的人,會(huì)更喜歡年輕的老師,教學(xué)方式更活潑。因此,需要對(duì)孩子和老師進(jìn)行雙向評(píng)估,找到最適合孩子的老師?!?/p>

    此外,課外興趣班也是暑期家長(zhǎng)關(guān)注的重點(diǎn)。鋼琴1個(gè)月快速學(xué)會(huì),英語(yǔ)口語(yǔ)30天無(wú)障礙溝通。短短一個(gè)暑假,孩子們就能發(fā)揮自己的才能。這些宣傳讓很多家長(zhǎng)興奮不已。然而,筆者走進(jìn)豐臺(tái)區(qū)的一所鋼琴速成班發(fā)現(xiàn),所謂的“速成班”只是教學(xué)生彈奏幾首樂(lè)曲。但當(dāng)筆者詢問(wèn)鋼琴指法、演奏基礎(chǔ)等相關(guān)問(wèn)題時(shí),鋼琴班工作人員明確表示“不涉及”。

    對(duì)于速成班問(wèn)題,劉琳琳表示,從表面上看,速成班具有時(shí)間短、方法多、知識(shí)點(diǎn)密集、效率高、效果好的特點(diǎn)。但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,長(zhǎng)期選擇速成班并不利于孩子的健康。發(fā)展,特別是自我管理技能的培養(yǎng)和發(fā)展,對(duì)孩子的一生至關(guān)重要。“學(xué)習(xí)就像種田,我們常說(shuō)一分耕耘,一分收獲。添加了大量化肥、激素、催熟劑等藥物的動(dòng)植物,確實(shí)生長(zhǎng)周期短,可以很快收獲,但它們的顏色、營(yíng)養(yǎng)、口感等,確實(shí)無(wú)法與自然生長(zhǎng)的普通食物相比。速成班可以應(yīng)急,但這樣的藥物一定不能長(zhǎng)期服用。

    此外,筆者還發(fā)現(xiàn),不少教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的口號(hào)都聚焦于“名師”。當(dāng)筆者向海淀一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的工作人員詢問(wèn)作為家長(zhǎng)的名師時(shí),銷售人員毫不猶豫地回答:“學(xué)校老師”100%都是名師。如果不是名師,學(xué)費(fèi)雙倍退還?!辈贿^(guò),當(dāng)筆者詢問(wèn)名師姓名時(shí),對(duì)方回答稱,名師有很多,具體以報(bào)名的科目和報(bào)讀的科目為準(zhǔn)。同時(shí),銷售人員多次表示,現(xiàn)在很多名師班都已經(jīng)滿了,但同時(shí)也暗示,如果有必要,筆者還可以額外加收費(fèi)用,幫助學(xué)生和家長(zhǎng)“如愿以償”。

    《生活時(shí)代》走訪過(guò)程中,不少家長(zhǎng)表達(dá)了名師概念模糊的問(wèn)題。事實(shí)上,2015年7月,教育部就發(fā)布了補(bǔ)課禁令,嚴(yán)禁中小學(xué)和在職中小學(xué)教師帶薪補(bǔ)課,嚴(yán)禁與校外培訓(xùn)聯(lián)合培養(yǎng)。機(jī)構(gòu)。有償補(bǔ)課等。對(duì)違反規(guī)定的在職教師,視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育、誡勉談話、責(zé)令檢查、通報(bào)批評(píng)以及相應(yīng)的行政處分。這也是培訓(xùn)班老師更換的原因。

    家住朝陽(yáng)區(qū)的賈女士告訴筆者,她為孩子報(bào)讀的英語(yǔ)輔導(dǎo)班都出現(xiàn)了3次換老師的問(wèn)題。她說(shuō),名師是稀缺資源,家長(zhǎng)們很無(wú)奈,因?yàn)椤昂芏嗲闆r都是難以預(yù)料的。的”。

    對(duì)此,上述朱老師認(rèn)為,頻繁更換老師會(huì)給學(xué)生帶來(lái)負(fù)面的心理影響。在課堂上,教師通常充當(dāng)知識(shí)的傳授者,具有權(quán)威性,學(xué)生容易產(chǎn)生對(duì)教師的依賴?!坝行┘议L(zhǎng)認(rèn)為讓孩子學(xué)習(xí)不同老師的教學(xué)方法和風(fēng)格,適應(yīng)不同的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常錯(cuò)誤的想法?!?/p>

    退款難是最大問(wèn)題

    據(jù)了解,市民辛女士的兒子下學(xué)期就要上學(xué)了。“學(xué)校已經(jīng)決定了,八月份會(huì)進(jìn)行分班考試,我孩子成績(jī)一般,希望他能讀重點(diǎn)班?!辈痪们埃僚柯愤^(guò)一家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。銷售人員熱情地接待了她,并極力推薦了小學(xué)升初中的過(guò)渡班。

    “對(duì)方暗示,培訓(xùn)班師資力量雄厚,有名校的退休老師來(lái)上課?!毙僚拷?jīng)不住誘惑,花了2000多元預(yù)約了數(shù)學(xué)培訓(xùn)課程?;丶液?,辛女士仔細(xì)查看合同,發(fā)現(xiàn)合同上并沒(méi)有提到名師授課?!拔业诙齑螂娫捲儐?wèn),但對(duì)方的解釋含糊其辭。”辛女士決定退錢?!皩?duì)方態(tài)度大變,拒絕退款,說(shuō)我違約。”

    值得注意的是,“退費(fèi)難”也是當(dāng)前相對(duì)集中的培訓(xùn)班市場(chǎng)的弊端。筆者調(diào)查發(fā)現(xiàn),絕大多數(shù)培訓(xùn)課程都采用預(yù)付費(fèi)的形式。即使極少數(shù)情況下明確表示“無(wú)論如何都不退費(fèi)”,學(xué)費(fèi)是否退還仍是家長(zhǎng)們密集反饋的問(wèn)題。

    當(dāng)前教育最重要的方面是幫助孩子發(fā)展健康的身心。這是眾多教育心理學(xué)專家達(dá)成的共識(shí)。劉琳琳說(shuō),教育孩子主要有兩個(gè)方面,一是家長(zhǎng)和家庭,二是老師和學(xué)校。老師有資格證書,定期進(jìn)行培訓(xùn)和考核,但家長(zhǎng)沒(méi)有。很多人成為父母都是茫然的,沒(méi)有經(jīng)過(guò)訓(xùn)練就成為父母。很多時(shí)候,往往是因?yàn)楦改傅膯?wèn)題,導(dǎo)致了很多孩子的問(wèn)題。

    劉琳琳向筆者坦言,“對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),了解孩子身心發(fā)展的規(guī)律,明確孩子每個(gè)階段必須完成的發(fā)展任務(wù)很重要。如果前一個(gè)階段沒(méi)有課,不可避免地影響下一階段的健康發(fā)展。此外,家長(zhǎng)還需要通過(guò)學(xué)習(xí)和觀察來(lái)了解孩子的特點(diǎn),明確孩子的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、性格傾向。同時(shí),家長(zhǎng)也必須了解孩子的哪些特點(diǎn)?他們是一個(gè)什么樣的人,對(duì)孩子的期望是什么,是高還是高,低。這樣,在教育孩子的過(guò)程中,我們就可以保護(hù)孩子的才華,而不是急功近利,推翻成績(jī)?!?/p>

    另外,劉琳琳還想提醒家長(zhǎng),報(bào)班是一件奢侈的事情。如果經(jīng)濟(jì)實(shí)力不足以支撐報(bào)班,報(bào)了孩子后很容易出現(xiàn)以下兩種情況:一是覺(jué)得孩子不爭(zhēng)氣,二是抱怨培訓(xùn)班。家長(zhǎng)一定要明白,學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。不可能通過(guò)上幾門課或者報(bào)幾個(gè)班就讓孩子的成績(jī)突飛猛進(jìn)。同時(shí),也不要一邊抱怨一切,一邊給孩子報(bào)課。這樣只會(huì)大大降低培訓(xùn)班的效果。不僅不利于營(yíng)造和諧的家庭氛圍,還可能讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。報(bào)班前一定要根據(jù)孩子自身情況做出最佳選擇。

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